Em cima de uma cadeira, trabalhando o livro "Zoom"
Bairro Leitor: um projeto
também é composto por confluências. Assim, tiveram lugar no Dia dos namorados
duas sessões de mediação leitora com alunos da Escola do Casalinho, na nossa
biblioteca comunitária, que vem sendo dinamizada por Maria José Vitorino e pela
professora bibliotecária Lurdes Caria em colaboração com a equipa da escola. A nossa biblioteca ocupa um espaço muito simbólico –
foi aqui que Conceição Rolo desenvolveu no final dos anos 90, um importante trabalho de
mediação para a literacia e leitura em contexto escolar. A primeira sessão
com alunos PIEF foi duríssima – uma espécie de combate afetivo pela literacia
no meio de rapazes e raparigas que já não acreditam na escola. Usei tudo, da
paciência aos livros, passando pela narração oral e pelo hipop… Parece que
gostaram. Fiquei de fazer mais uma sessão com eles, aproveitando o grande ritmo
que todo o jovem cigano tem. Com os mais pequeninos correu mais fluidamente – é
preciso trabalhar a escuta com estas crianças. A fotografia é a possível –
tirada com um telemóvel.
O trabalho de mediação
cultural pode assumir diferentes contornos consoante a exigências do projeto.
Consolidando a relação entre os promotores do projeto e as associações locais,
ao longo de duas semanas desenvolvi o logotipo da Academia de Jovens do
Casalinho. Começámos a trabalhar imagens a partir da ideia de bairro, depois
fomos para os animais, primeiro o falcão e por fim o galo. Acabou por ficar um
galo muito simples por influência da Torre do Galo (Ajuda). A escolha final é
sempre da responsabilidade do “cliente” associativo…
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