Laredo

Leitores em Belas!

2012-02-02T17:13:00.000Z

Ainda não vos disse que estou a colaborar com a equipa do Cata Livros (Fundação Calouste Gulbenkian) promovendo o site na perspetiva da mediação leitora … à frente vos darei mais notícias. Na minha ida à Biblioteca Escolar da Escola Professor Galopim de Carvalho (Queluz) para além do trabalho inerente a esta ferramenta digital, encontrei a Luisa Ducla Soares (grande surpresa!) e os meus leitores… Aqui fica o testemunho que a Professora Cláudia Santos (E.B. 1 Belas) me enviou, depois de uma manhã bem passada na Galopim:
“Esta semana começámos a ler a história "Pinok e baleote". Está a ser muito bem aceite, porque os alunos adoram histórias, porque foi escrita por alguém que eles conhecem e porque temos duas alunas com origens em Cabo Verde. A Liliane que disse logo que no verão passado tinha estado na Calheta e a Chelsea que me vai corrigindo as falas em crioulo e traduzindo algumas palavras. Prometo dar mais notícias desta nossa aventura...”
Aqui vos deixo também algumas imagens do momento vivido na Biblioteca Escolar.

A Professora Bibliotecária Fátima Rocha e um grupo de pequenos leitores

dificuldade na produção de textos?...Eu ajudo.

Para mais tarde recordar...

"Encontros imediatos...grau de amizade"

2012-02-01T21:20:00.000Z

E se de repente vos fizerem uma surpresa no final de uma actividade em Biblioteca Escolar? Aconteceu na Biblioteca Escolar da E. B. Professor Galopim de Carvalho...
"Tivemos a sorte de ter connosco no Agrupamento dois escritores no mesmo dia – A Luísa Ducla Soares no Pego Longo e o Miguel Hora na Galopim. Até aí tudo certo, já estava previsto! O que não estava previsto é que se encontrassem… Foi fabuloso, nunca tinha assistido a nada assim. Um diálogo em verso a partir dos livros da Luísa Ducla com os dois escritores a recitar alternadamente. Uma amizade que brilha em palavras e versos de uma memória do trabalho em conjunto. Os olhos dos alunos do 4.º A de Belas 1 que estavam encantados com a surpresa…" (retirado do blog "Galopinices")
Ora espreitem o "Galopinices"

"Troncos e Marés" - A presença do desenho

2012-01-24T20:09:00.000Z

Lápis e têmpera s/papel, 2011

Appleton Square

77 palavras

2012-01-20T19:20:00.002Z

A Margarida Fonseca Santos lançou um desafio: escrever um texto com 77 palavras. Um belo exercício que promove a mecânica económica e criativa da escrita, gerando uma espécie de micro contos ou mini textos. Bem interessante para se fazer em contexto de biblioteca escolar. Ora experimentem lá... Aqui fica a minha participação:

Perplexo, fitava o presente recém-desembrulhado junto à árvore de Natal. Retirou cuidadosamente o objeto da confusão colorida do embrulho, rodando-o na mão, interrogava-se: “Mas afinal isto serve para quê?” “Carmen, vê lá isto?” – perguntou, passando a estranha oferta para a mulher que minuciosamente o inspecionou de todos os ângulos. “-Não faço a mínima ideia!” “-Deixa-me ver!” – exclamou a benjamim da família, retirando-o à mãe. “- É fácil!” – disse a filhota – “Basta ler a etiqueta: «Use para comunicar.»

Respondendo a Jaciana

2012-01-19T20:14:00.000Z

Pergunta-me a Jaciana, do outro lado do Atlântico, como constituir uma coleção em Biblioteca Prisional. Entre nós, em prisões de maior dimensão, é frequente o acervo estar repartido por diferentes alas (pequenas bibliotecas) como acontece no Estabelecimento Prisional de Lisboa mas, na maior parte dos casos, existe uma biblioteca central que serve todo o estabelecimento. Quando o mediador do livro ou bibliotecário chega a uma prisão pode encontrar coleções muito diversas e situações físicas (espaço) bem distintas: ou encontramos uma biblioteca já constituída ao sabor dos diferentes intervenientes que por aí passaram, gerindo aquisições e doações ou um espaço vazio (por exemplo numa ala) que é necessário construir. Poderão ser bibliotecas grandes, médias ou simples celas transformadas para esse novo objetivo.
E por onde começar? Por observar e entender a composição da população reclusa, os diferentes graus de literacia, nível etário, género, motivações, caraterísticas culturais, relacionando tudo isto com a sociedade em geral O conhecimento profundo da coleção existente e a posse de objetivos claros de mediação do livro e da leitura, ajudam no momento da escolha de livros e outras peças do acervo, numa opção verdadeiramente assertiva para uma população reclusa específica. Importa ter a consciência de que uma coleção não é estática, ela evolui ao longo dos tempos, adaptando-se aos interesses dos reclusos e ao trabalho que em prol da literacia que se vá desenvolvendo, sempre em relação á nossa sociedade em constante mutação.
Poderíamos falar primeiro de uma coleção de base, constituída por obras aqui consideradas de referência (dicionários, enciclopédias, código civil…) ao qual se acrescentaria um conjunto de obras fundamentais para a cultura universal, integrando aquelas que se referem aos cânones do próprio país. Constituído este primeiro grupo repartido por Literatura, poesia (…) classificado preferencialmente em CDU poderemos então pensar nas outras escolhas aplicadas à população prisional. A existência de periódicos e revistas, banda desenhada (“quadrinhos/gibis”), tem-se demonstrado como uma boa ferramenta de sedução do espaço de leitura prisional. A banda desenhada e a poesia são sempre muito requisitadas em contexto prisional bem como os grandes sucessos editoriais. O humor tem o seu lugar na coleção bem como o policial, romance, aventura, suspense. Mas sobretudo a coleção é feita a partir das pessoas, futuros leitores.

Perguntar também ao Bruno Eiras - Entre estantes

Outras marés

2012-01-17T19:49:00.000Z

(detalhe)

Agora que a exposição está montada, visível aos olhos de todos que por lá queiram passar, apetece-me falar de outras marés que subiram em mim. “Porquê as árvores?” – Perguntam-me. É certo que em 1987 apresentei na Galeria Novo Século a exposição “Movimentos Vegetais” (Na altura, Paula Moura Pinheiro no “Semanário” escreveu um texto muito interessante que intitulou “Ondulações balsâmicas”…gostei.). Também em “Trabalhos de Pest” (desenhos apresentados na Galeria Monumental em 1999) surgiram alguns ramos, talvez algas. Não se sabe muito bem sobre a génese do que se cria… As árvores foram surgindo naturalmente na minha expressão, depois de encontradas abandonadas por uma tempestade na solidão do areal. E eram troncos vivos, orgânicos, quase animais, numa profunda tristeza que me remetia para as pessoas; linfa e seiva na existência. Ao longo dos últimos anos tenho trabalhado com pessoas presas, promovendo o livro e a leitura; gente com cabeça, tronco e membros, ramos tolhidos pela condição reclusa. Como tema de escrita e leitura, propus a árvore e cada um escolheu a sua mediante o caracter que possuía: O grande “pé de Ipê” da floresta amazónica, o Embondeiro de África, sem esquecer o Polón da Guiné que junto do recluso Oliveira, do Cipreste e do preso Laranjeira, partilhavam a mesma cela. Também nas nossas sessões de educação artística do Centro de Arte Moderna, junto de pessoas com necessidades educativas especiais, a árvore foi o tema escolhido para se poder trabalhar o esquema corporal, partindo de peças da coleção de arte contemporânea (Alberto Carneiro ou Gabriela Albergaria, entre outros).

Ainda uma última imagem: Recuam as águas com a seca, deixando à mostra desnudadas árvores que do leito da barragem vazia emergem como espectros à luz do dia. Ali estão… talvez mortas, mas sobretudo sem saberem se são alga pertencente às águas ou tronco e raiz da terra. E ficam assim tão silenciosas, como gente cismando queda sobre no solo do planeta.

Um texto de Filipa Oliveira

2012-01-14T16:30:00.000Z

(detalhe)

Comunicação pictórica - sinais, símbolos, imagens e cores sobre uma superfície plana - é uma das mais antigas e mais ricas de invenções humanas, como a escrita ou a música. Tudo começou nas rochas, em superfícies de jarros de barro e nos fios tecidos dos têxteis, e passou em seguida para as paredes, painéis de madeira, cobre e tela. Agora inclui ecrãs plasma, photoshop e novelas gráficas. Mesmo assim, a pintura sobre uma superfície portátil continua a ser um dos meios mais eficientes e íntimos de auto-expressão.

Roberta Smith, New York Times, 26 de Março 2010

Pintar nos dias de hoje acarreta uma enorme responsabilidade. A história da pintura, as suas consecutivas mortes e renascimentos, não deixa de estar presente em cada quadro criado. E já muito foi pintado. Miguel Horta tem esta situação muito presente quando inicia um novo trabalho, contudo afirma “a pintura é a minha coluna vertebral”.
Depois de uma prolongada ausência do circuito expositivo, Miguel Horta regressa com a exposição “Troncos e Marés”, uma nova série que se distancia da estética das obras anteriores. No novo conjunto de trabalhos apresentados, afasta-se do minimalismo e serialismo que dominava o seu trabalho para entrar numa figuração que quase se aproxima da ilustração no traço.
Troncos são os principais protagonistas destas pinturas, mas troncos que ganham uma dimensão humana. O ponto de vista está dentro do corpo, diz Leibniz. E é esse mesmo ponto de vista que Miguel Horta apropria. Em cada tela, cuidadosamente desenhada e esculpida, os troncos encarnam diferentes dimensões humanas viajando do abandono à loucura, da sobrevivência à morte. É sempre o tronco enquanto corpo que habita um espaço, o ponto de partida.
Entende-se assim como, no trabalho de Miguel Horta (que apesar intrinsecamente pintor, trabalha também como mediador cultural), a árvore é concebida como um símbolo do ser-se humano. Escreve o artista: “entendo como se podem constituir como metáforas da nossa própria existência, também com cabeça tronco e membros. Leio os matizes e a involuntária expressão dos rudes golpes sobre os ramos. Inevitavelmente, algum deste sentimento vegetal irá parar à minha pintura.” Sentimento vegetal transformado aqui em energia vital, em dinamismo do pincel e em dramatismo visual.
Appleton Square

Sentimento vegetal

2011-12-29T13:08:00.001Z

Sempre fui recolector, curioso, enchendo o ateliê de objetos e salvados, alguns encontrados adormecidos na areia das praias. No inverno procuro por aqui e por ali pedaços de madeira, lenha que aqueça as noites deste estúdio por vezes muito frio. Crepitará alegre a minha salamandra.... Como não vivo no campo, deambulo pelas redondezas recolhendo o combustível que ajuda a secar as telas. Queimo troncos de roseira, interrompidos no seu crescimento em direção à beleza pelos proprietários Charnequeiros que por desfastio ou conceito estético se decidem a cortar o arbusto produtor de flores nos quintais das suas tristes e feias vivendas. São seres interrompidos, como se fossem pessoas a quem lhes é negada a continuação. Observo,…acaricio e entendo como se podem constituir como metáforas da nossa própria existência, também com cabeça tronco e membros. Leio os matizes e a involuntária expressão dos rudes golpes sobre os ramos. Inevitavelmente, algum deste sentimento vegetal irá parar à minha pintura.

"Troncos e Marés"

2011-12-27T09:42:00.000Z

Acrílico e cascas de pistachio sobre tela - 90x150

Ao fim de alguns anos de ausência, finalmente vou mostrar pintura em Lisboa. Será na sexta feira dia 13 de janeiro (bela data!) na galeria Appleton Square (rua Acácio Paiva nº 27 R/c - Alvalade). Inauguração no dia 13 de Janeiro às 22 horas. A exposição encerra a 4 de Fevereiro. Estão todos convidados.

Sapatinho de Nossa Senhora

2011-11-17T23:14:00.000Z

A concha favorita de minha mãe era o “sapatinho de Nossa senhora”. “Lapa real”, como os pescadores do laredo a conhecem. Mas para mim era mesmo calçado divino. Em criança ficava a imaginar uma nossa senhora bem pequenina cujo pé caberia naquela pequena concha matizada.
Costumava rezar com os meus irmãos em frente a um pequeno oratório que a minha mãe abria lá no seu quarto, revelando uma Virgem com tons de pérola, frágil e misteriosa. Rezávamos ajoelhados no chão do quarto e as preces eram tristes, numa sequência de orações que continuam a ecoar dentro de mim. Um verso repetido, tocava fundo no meu coração de criança: “Neste vale de lágrimas”, repetido vezes sem conta ao lado dos meus irmãos bem comportados…”Neste vale de lágrimas”.
Lembrei-me sempre deste verso da oração nos dias terríveis: um enorme vale com lágrimas escorrendo dos glaciares, uma montanha que chorava alimentando um lago que no fundo do vale refletia a angústia dos dias vividos.
A nossa mãe ficou doente, muito. Uma flor crescendo no interior do seu corpo, naquele espaço exíguo, familiar e morno que me abrigou antes do parto. Um nenúfar como o de Chloe de Boris Vian que medrando a roubou de nós. Um dia, já ela estava muito doente, naquele mesmo quarto, ajudei-a sentar-se na cama. Os braços em volta erguendo: como estava leve. Leve como uma pequena nossa senhora que aos poucos nos deixava caminhando suavemente sobre as águas mansas da maré vazia.

"Clube da Palavra" ao vivo

2011-11-02T19:57:00.000Z

Vai ser uma sensação pisar o palco do Teatro S. Luiz (Jardim de Inverno) levando as minhas histórias. Este programa do canal Q (Meo) tem registado algumas das minhas oralidades a par de outras dos nossos jovens rappers da Cova da Moura. Não percam! Vejam aqui o programa.

Biblioteca pública: Um olhar de mediador cultural

2011-10-27T12:25:00.000+01:00

Poucos antes de partir para Castro Daire, respondendo ao convite para participar no encontro "Monte(muro) de Leituras" aqui deixo um texto a propósito do tema do painel onde irei participar amanhã. Tenho pena que o tempo esteja assim tão mau pois é certo que aproveitaria para dar um passeio pelo Montemuro.

Quando iniciei a minha actividade em biblioteca pública, como mediador cultural, pouco sabia da natureza daquele espaço que acabara de aceitar as minhas propostas de promoção do livro e da leitura. Era urgente saber mais, entender a estrutura inserida na realidade comunitária, as suas fronteiras, o funcionamento e as pessoas que lá trabalhavam o dia inteiro. Não seria possível desenvolver uma actividade num determinado local, sem compreender os sinais que o caracterizam. Saber o que era a catalogação e uma cota (o que é a CDU), como funciona o balcão de atendimento, o depósito e todos os outros serviços postos à disposição do utilizador. Era mais do que um edifício, parecia uma espécie de ser vivo do qual necessitava de entender a respiração. Por isso conversei, perguntador como sempre, olhando toda uma paisagem em volta. Interrogo-me sobre o papel das bibliotecas municipais neste início de século, de modernidade líquida (cit. Zygmunt Bauman), em constante mutação. E penso na relação entre as pessoas no mundo contemporâneo, na circulação da informação, do saber, da cultura, num mundo cada vez mais fechado num retorno ao privado (cit. Orlando Garcia) que nos faz perigar. Julgo descortinar na Biblioteca o espaço antigo da ágora; local de partilha de todos os referentes culturais que fazem crescer uma comunidade em direcção à maturidade. Sem se darem conta da transformação que as envolveu, as bibliotecas municipais constituem-se hoje como plataformas culturais dentro das comunidades onde estão inseridas, sem entenderem muito bem esse novo papel para onde foram levadas. De repente são uma espécie de serviço de proximidade cultural, referente dos habitantes. Chegam pessoas e grupos muito diferentes ao serviço de referência, com motivações variadas e graus de literacia nunca antes vistos em espaços culturais. E a biblioteca tem de dar resposta, esta é a sua missão: servir no conhecimento. Como este mundo é diverso daquele que conhecemos atrás, os suportes são diferentes, convivendo com o livro na sua forma tradicional. Nada disto é antagónico, apenas complementar, mas traz consigo outras competências quando temos que lidar com um DVD, um áudio livro, um CD ou até informação cedida pela biblioteca para inserção num Tablet. A biblioteca actual vê-se obrigada a estar “na crista da onda” no que diz respeito às novas tecnologias de informação estabelecendo novos canais dentro do conceito da WEB 2.0, criando portais, estabelecendo uma ligação digital mais próxima com os utilizadores contemporâneos. Questões como a formação de utilizadores ou a alfabetização informática, fazem parte da missão actual das bibliotecas, abraçadas já por alguns espaços de leitura pública. Mas o humano continua lá. Nunca como antes, um serviço de referência de qualidade passou a ser tão necessário, uma espécie de cartão-de-visita da biblioteca. O afecto e a relação, tão necessários à promoção da leitura e da pesquisa, estão lá, ou deverão estar, naquele balcão que acolhe os utilizadores (cit. Rui Miguel Costa). Importa conhecer o leitor que está do lado de lá…Todos sabemos que, num mundo ideal, o primeiro promotor do livro e da leitura será o técnico de bibliotecas que está por detrás do balcão; numa atitude pró-activa ele interage com o utilizador facilitando a pesquisa e promovendo novas descobertas literárias: um mediador do livro.

Ao aprofundar a relação com a comunidade, a biblioteca municipal passa a ter um papel sociocultural e uma missão difusora da cultura cada vez mais comprometida. Surge como evidente a capacidade de propor a inovação pedagógica junto das comunidades que a biblioteca serve. Sucedem-se encontros, exposições, espectáculos, projecções de filmes, feiras do livro e uma vasta oferta de possíveis desafios à comunidade envolvente: iniciativas que servem para cimentar a relação com a cidade. Exemplo disso é a Biblioteca Municipal de Beja que, através das suas propostas faz mexer a cidade, atraindo um sem número de profissionais às “Palavras Andarilhas”.
No que diz respeito ao ensino formal, a biblioteca pública para além de fornecer apoio técnico às bibliotecas escolares, tem convidado esses espaços a participar nas acções pedagógicas do programa de itinerâncias da DGLB, lançando um outro olhar sobre a prática da promoção da leitura nas escolas. Este contacto com propostas inovadoras tem contribuído para a criação de uma programação autónoma e esclarecida na área da promoção do livro e da leitura. Podem as bibliotecas constituir-se como laboratórios inovadores de práticas educativas na área da animação para a literacia, promovendo actividades bem distintas do ensino formal. Uma espécie de território libertado onde professores, animadores e outros técnicos, partilhem outra forma de chegar aos jovens e crianças, futuros leitores, cidadãos do mundo. De notar que cada vez mais a biblioteca municipal é solicitada por escolas profissionais e outras instituições educativas, não abrangidas pela Rede de Bibliotecas Escolares, no sentido de lhes ser facultado apoio na constituição de novos espaços de leitura (cit. Projecto "Tásse a Ler").
Um outro movimento de regresso vai acontecendo por via do labor da Rede de Bibliotecas Escolares: práticas inovadoras vividas nos centros de recursos das escolas podem trazer novas propostas à rede pública. Os professores Bibliotecários acumularam saber ao longo de muitos anos de prática de mediação leitora. (Cito como exemplo o projecto THEKA financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian)
Esta solicitação actual por parte de diferentes grupos da textura social tem vindo a ganhar expressão no apoio a Bibliotecas Prisionais, Bibliotecas Comunitárias, de IPSS, e, até pólos termais, na constituição de colecções, apoio técnico e mediação do livro.
Saliente-se o papel fundamental da biblioteca municipal no lançamento de projectos locais de promoção da leitura, buscando financiamento, estabelecendo parcerias, dando corpo à estrutura da intervenção, usando todo o conhecimento adquirido ao longo de uma prática de décadas.
Assim sendo, não é de estranhar o aparecimento de serviços educativos em biblioteca pública, assumindo os técnicos que aí trabalham a sua função de educadores, em intervenções pedagogicamente inovadoras.

"Escritos e Escritores" em Avis

2011-10-26T11:21:00.001+01:00

Neste fim de semana rumei até Avis para trabalhar com os jovens da Escola Profissional Abreu Calado. Foi uma sessão animada com forte presença de rapazes e raparigas oriundos de Cabo Verde; oportunidade para falar da cultura crioula e, claro, contar a história dos “Purkinhus di Brejus di Pikus”…consegui arrancar algumas gargalhadas. Depois passámos por Alexandre O’Neill, António Gedeão e Camões numa sequência ritmada de poesias. Falámos da nossa língua, essa fantástica ferramenta de comunicação que nos une. À noite na “Muralha” foi tempo de tertúlia em torno da obra da minha irmã Teresa, intervalada por momentos musicais, isto tudo num ambiente fantástico. Obrigado ACA, quero voltar!

"Dar o livro certo"

2011-10-11T11:57:00.001+01:00

Iniciei este ciclo de sessões com "A árvore generosa" de Shel Silverstein. A "árvore" foi o mote para a escrita nestes encontros com os reclusos. Também este ser vegetal nas pinturas que vão surgindo aqui no ateliê...

Passar a palavra, comunicar o que há de diferente acontecendo a cada esquina do mundo, é tarefa de jornalistas. Entendo o receio de Fernanda Pinto, a nossa mediadora do livro e da leitura mais experiente em ambiente prisional (DGLB – Programa “Leitura sem fronteiras”). Aquele medo que sempre fica de não ser passada a mensagem correcta daquilo que se faz com gosto e dedicação. Mas é muito importante que outros olhos narrem a nossa labuta. Alexandra Marques transmitiu muito bem nas páginas do jornal de Notícias o ambiente que se viveu nos estabelecimentos prisionais de Odemira e Setúbal quando do meu primeiro ciclo de intervenções e Teresa Sampaio foi responsável por um belo documento televisivo emitido pela RTPN com a chancela do Plano Nacional de Leitura. Agora, Rita Pimenta ("letra pequena"), voz respeitada no universo da literatura infanto-juvenil (e não só) aborda o labor dos mediadores da leitura nos estabelecimentos prisionais. Confesso que me revejo nas páginas da PÚBLICA, reconhecendo o reflexo do meu trabalho nas bibliotecas prisionais; sinal de presença de outros companheiros (poucos) que aí intervêm também. É importante que se fale do nosso trabalho, acordando as tutelas para a responsabilidade desta acção a jusante da nossa sociedade. Em tempos de “conta cêntimos”, sabem vocês quanto custa um recluso ao erário público? E quanto custa uma intervenção educativa? Que efeito pode ter uma acção educativa assertiva junto destas pessoas tresmalhadas pelas circunstâncias da existência? Perguntas às quais apenas posso responder com a minha crença a par do brio, numa actividade que sempre me alarga o horizonte, enchendo-o de humanidade. Mas sei bem quantos livros foram requisitados esta semana em cada estabelecimento prisional…
Obrigado Rita.
Aceder ao artigo aqui.

2 de Outubro: Caça Texturas na Casa da Achada

2011-10-10T21:08:00.000+01:00

Um domingo ensolarado na freguesia de S. Cristóvão: que bela tarde para “Caçar Texturas! Foi assim que começou mais uma procura de texturas pelas ruas da cidade, com ponto de partida na Casa da Achada. Um passeio calmo, educando o olhar, de lápis e papel na mão, encontrando história nos relevos que surgem nas paredes, passando as mãos por vidros aparentemente lisos ou fazendo surgir em grandes folhas o desenho da calçada de calcário atapetando o chão. Feita a recolha, foi só montar uma exposição no gradeamento fronteiro à Casa. Como sempre, a Claire e os seus compareceram para mais um momento criativo.

Retirado do site da Casa da Achada: "Miguel Horta fez uma oficina na Casa da Achada, com gente de todas as idades, daqui e dalém. Com grafite e lápis de cera foi-se descobrindo em papel as texturas do chão, e não só, e nelas a história de uma cidade: as pedras da calçada, as fábricas metalúrgicas que fizeram tampas disto e daquilo e tantas coisas mais, as matrículas dos automóveis e por aí fora. Esta cidade que ainda se pode descobrir irá mesmo desaparecer?"

Amor

2011-09-28T00:18:00.002+01:00

Perguntaram-me ontem como eu geria as emoções inevitáveis que surgem ao longo das sessões de leitura e de escrita em estabelecimentos prisionais. Será que sou imune aos rasgos de alma gerados na tensão do cárcere? Não. Apenas adio para mais tarde a expressão do sentido, curada por vezes na correnteza da escrita. Mas enquanto estou dentro da biblioteca prisional visto-me como referência, como mediador no meio de gente ali chegada por diferentes veredas da vida.

Peço a Mohamed, jovem do Magrebe, que me escolha uma palavra e a escreva no grande papel da “Máquina da poesia”, exercício para estimular a escrita poética. Ele dá a entender que domina mal a nossa língua e que irá escrever em árabe. E escreve da direita para a esquerda numa grafia elegante: الحب. “Que significa?” Pergunto. E ele responde: Amor. A partir daí que surge uma grande conversa sobre a cultura muçulmana. Depois, aplicaram-se na escrita de pequenos Haiku partindo das palavras escolhidas.

Hoje mostrei o livro “Eu espero” de Davide Cali e Serge Bloch, passando as páginas devagar e lendo pausadamente as pequenas legendas. O efeito foi forte. Depois perguntei a cada um o que esperava. E começou: “Eu espero a paz” “Eu espero a liberdade” “Eu espero ser um homem melhor” “Eu espero regressar a casa com dignidade” A densidade das emoções foi crescendo até chegar a um recluso que afirmou esperar que inventassem um novo medicamento retrovírico para curar a sua terrível doença. As lágrimas têm cheiro, mesmo aquelas que ficam retidas a meio do caminho.

Já agora, sabem como se escreve “coração”? O Mohamed ensinou-me: القلب

Na orla do mar

2011-09-23T00:22:00.004+01:00

Fotografia de António Ventura

Discorrer. Por vezes o ofício da pintura é obsessivo e demasiado fechado no espaço contido pelas quatro paredes do ateliê. Pensa-se demais… O artista é como um monstro enclausurado, Minotauro deambulando eternamente no labirinto sem dar explicações sobre o seu movimento perpétuo. Largo a trincha e lavo as mãos, movimentos lentos sob o fio de água da torneira libertando-me do ofício que ficou agarrado às mãos.
Viro-me para a vida! Primeiro para os “meus” num aceno angustiado, talvez pelo remorso do adiamento de uma comunicação que me fará mais inteiro: sou pai, sou amante e sou amigo. Pego no telefone em busca de redenção. “Sim, estou bem. Cá vou. Que estás a fazer? Sentes saudades? Também penso em ti, sempre”. Depois o sinal intermitente de fim de ligação. Então, abro a porta metálica e azul que dá para a rua: os vizinhos e suas conversas pequenas com sabor a meia de leite, os operários que estão a construir a via rápida que são boçais mas dão movimento à vila e o som do mar lá ao longe na praia, chamando-me. Recorro à linha de costa no constante bulir de onda na rebentação para me coincidir, mas esta contemplação apenas me devolve um território lato, familiar. Não quero pensar sobre nada enquanto deixo pegadas impressas na superfície de areia, junto ao arraial da Fonte da Telha. Aí, sou apenas um homem simples que caminha pela orla marítima e descalça os seus ténis, jogando-os em seguida para a areia seca sob o riso sarcástico das gaivotas que também por ali estão ao entardecer. As vagas enviam-me uma espuma fria que molha os pés; arrepio-me mas não fujo. “Olha…já molhei as calças…”. Sorrio e sigo adiante rumo ao sul num conciliábulo ritmado pelos avanços do mar. As marés invadem-me em pensamentos que nunca registo, apenas me deixo ir pela zona entre marés. Há quantos anos faço este percurso?
Uma onda deixou a descoberto um pequeno objecto meio enterrado na densidade da areia… um salvado. Recolho o achado e paro, olhando com os dedos as funções e o tempo daquela peça: Bolso dentro nas calças molhadas! Tem a ver com a Pintura…
Dou meia volta em direcção ao carro que ficou lá muito ao longe, estacionado entre as dunas. “O frio começa a penetrar neste Setembro” – penso. E ajeito a blusa contra os ombros estugando o passo. Já os pescadores começam a faina da Xávega, aproveitando o ameno e a maré vazia: tractor sobre a praia, vociferando ordens enquanto o resto da companha lá fora na barca, inicia a manobra de cerco do peixe. Cabos puxados pelos rotores das máquinas, mistura de vozes, com risos misturados de mulheres. Estaco deleitado pela luz e pelo movimento no meio da noite que cai e espero com a mesma interrogação dos recolectores: “Que peixe virá? Será carapau branco?” E ali fico encandeado pela luz dos projectores, pelo movimento da rede que se aproxima da costa. Então o saco fica à vista e num último impulso é arrastado para seco. Os peixes vêem fervilhando em luz num sacudir incessante, debatendo-se nas malhas. Duas mãos rudes e desenvoltas abrem as costuras da rede que se abre sobre a areia como um leque luminoso revelando a pescaria. Parecem vestidos de prata, os peixes! Imediatamente outras mãos apressadas começam a tarefa de separação da captura colocando em caixas de plástico laranja as diferentes espécies obtidas. “Quer um chicharrinho, professor?” Aceito de bom grado o saco de plástico que me estendem. Depois lá se vão, luminosos, tractor roncando pela praia, transportando a rede rebocada pela areia no côncavo de uma parabólica invertida. Fico ali sorridente, conquistado, em frente ao oceano já escuro, enquanto eles se afastam para norte.. O meu carro está logo ali entre o vulto de duas dunas. No assento, o telemóvel pisca num sem número de chamadas não atendidas. Sigo para casa, para a casa da pintura. Mas nesta noite só desenharei com as palavras.

Margarida

2011-09-20T01:12:00.001+01:00

Como é que alguém se torna mediador cultural? Existe uma receita? Talvez seja um movimento imperceptível que se opera numa pessoa tornando-a uma comunicadora de ideias, uma semeadora de reflexões. Uma espécie de um vento rebelde que nos impele mais para a frente. Hoje quero falar da Margarida, mulher esguia, sequinha (como se diz na serra do Algarve), mas grande, muito grande na tarefa da comunicação. Com ela tenho partilhado os últimos anos de crescimento na mediação museológica, lançando as mãos onde muito poucos se atrevem. Temos desenvolvido ideias e conceitos no estranho campo das necessidades educativas especiais. E o ponto de partida é sempre o mesmo: a nossa essência sincera e o amontoado de interrogações que temos pressa em responder. A cada desafio, lançamos as perguntas e corporizamos a prática, bem visível, nas “Oficinas Museu Aberto” do Centro de Arte Moderna. E é bela esta mulher quando nos ensina a falar com o corpo buscando as fronteiras que desconhecemos! Gosto de ver os sorrisos daqueles que nos visitam, quando interagem com a Margarida, lembrando-nos que o Museu é uma casa de todos nós. É intensa a história que nos une, mais intensos os objectivos que nos mantêm, neste rodopiar da descoberta. Os caminhos levam-nos ao momento. O momento é do fazer, consciente e imaginativo. Obrigado Margarida Vieira, obrigado Guida.

caracol

2011-09-14T20:25:00.001+01:00

Há muito tempo que não desenhava um logótipo. Primeiro surge um impulso intuitivo para o qual não há grande explicação. Depois, um trabalho de síntese, de desenho concentrado. O Emílio e a Ana desafiaram-me a criar uma imagem para a Associação de Saúde Mental Infanto-juvenil. Pensei no autismo e na enorme dificuldade que tenho em chegar junto dos jovens e crianças com que trabalhamos no Centro de Arte Moderna. Quando me aproximo, eles recolhem-se na sua casca de caracol ou de nautilus como diz o Emílio. É um mundo secreto, interior este onde pretendemos chegar e sobre o qual ainda não temos dados suficientes para o entender satisfatoriamente. Por outro lado surgiu-me a ideia da protecção, daí o aparecimento da mão que envolve mas age. Essa mão pertence aquele ser enrolado sobre si; poderemos encontrar uma alusão ao trabalho que o próprio individuo faz interiormente, desenrolando-se à medida que comunica com o mundo. Há também aquele umbigo no centro do caracol, barriga e abrigo…

O cão do pescador

2011-09-09T01:23:00.001+01:00

O cão estava lá sobre o areal. De vez em quando farejava a água; deixava que as ondas lhe lambessem os pés. Deambulava nervoso junto à rebentação, maneando a cauda e olhando o mar. Depois parara, patas afincadas na areia branca e fitara-me com um olhar impreciso, velando-me uma história que não conseguia abarcar. Juraria que lhe havia escutado um ligeiro ganir de preocupação, mas não: deitara-se sobre o solo, focinho apoiado sobre as patas dianteiras., Aí sim, vislumbrei um olhar triste e logo ocultado pelas suas pálpebras semicerradas. Adivinhando algo, levanta-se de supetão, orelhas bem espetadas numa jovialidade estranha à sua aparente idade avançada. Primeiro um ponto negro na baía, depois desenhando-se claro o contorno de um barco a remos cortando a superfície do oceano. A imagem foi ficando nítida e o cão começou a latir de contente, uma espécie de monólogo sonoro ali no meio da praia. O bote seguia impulsionado por um homem corpulento, de oleado e chapéu sobre os olhos. O animal venceu a hesitação, lançando-se às ondas num nadar de patas cruzadas e apressadas. Passou a linha da espuma em direcção à pequena embarcação que seguia ritmada na direcção de terra. Uma cabecinha encimando a superficie das águas. O pescador suspendeu o movimento dos remos ao ver o cão nadando na sua direcção. Espera e recolhe o animal de pelo escuro num abraço, poisando-o no fundo do saveiro. Logo ele sacode o pêlo molhado num movimento rápido que começara na cabeça e só terminando na cauda, molhando o rosto rude do homem. O pescador sorri afagando o bicho no cachaço e retoma o movimento dos remos fendendo o mar ameno em direcção à praia. Vara o barco sobre a areia, arrumando os remos debaixo do banco. Logo o cão salta ladrando alegremente dando voltas estouvadas em torno do dono. Mais um puxão possante no barco e este fica a salvo da preia-mar. Num gesto lesto retira uma saca do fundo do bote apoiando-a no ombro e afastam-se os dois no areal, deixando pegadas de uma amizade antiga. A tarde vem caindo e ainda oiço a conversa do cão, lá ao longe no carreiro que conduz à estrada de alcatrão.

Os dias de Beja... (Biblioteca Municipal de Beja)

2011-08-31T18:25:00.002+01:00

Um ritmo pausado, descontraído, deambulando pelas ruas, recolhendo palavras junto das pessoas, nas paredes, em cartazes e, sobretudo nos museus. Com tempo para conversar, falar sobre a obra de artistas como Jorge Vieira, desenhando as esculturas ancoradas nas ruas ao sol do Alentejo.

Paula Martins, mediadora do livro da Biblioteca municipal de Beja

Foi um privilégio partilhar este meu ateliê de Verão com a Paula Martins que atenta e afectuosa conduziu o nosso pequeno grupo de leitores pelas ruas da cidade.

Uma capela linda no interior do convento (Museu Regional de Beja)

No primeiro dia fomos subindo, entrando pelas “Portas de Mértola” até chegar ao Museu Regional de Beja onde o Barahona e os outros amigos do museu nos abriram as portas para a vasta colecção adormecida. Andámos de volta dos Romanos, das suas aras escritas naquela forma tão estranha e que no entanto, nos parece tão familiar. Descobri que os bebés dessa época tinham biberões e as crianças jogavam com dados em brincadeiras muito parecidas com as nossas.

Barahona: Mediador do Museu Regional de Beja.

Falando das peças Romanas aos jovens da Biblioteca

Um biberão Romano...

Ainda falando de escrita, fascinaram-me os vestígios dos Cónios (povo a quem se atribui a fundação da cidade) gravados na pedra com caracteres misteriosos ainda por decifrar. Sepulturas de guerreiros…Como seriam estes homens e mulheres? Sentados no chão do museu imaginámos pelo desenho como seriam estas pessoas que nos antecederam em "Pax Julia".

A "máquina do Tempo"

(à semelhança do que foi feito há muitos anos atrás no Museu de Odrinhas)

Para entendermos melhor o Tempo, apresentei a minha “máquina”: um fio dos tempos, onde cada data é colocada na corda com uma mola, assinalando um momento específico. O nosso nascimento, a fundação de Portugal, o império Romano…claro que para chegarmos à era dos dinossauros teríamos que desenrolar o novelo até à costa do Alentejo. Uma das salas chamou-nos a atenção: lá estavam as “armas” (brasões) da antiga nobreza gravados em pedras silenciosas; foi este o mote para desenharmos um brasão imaginário para as nossas distintas pessoas…

O segundo dia começou chuvoso, mesmo assim lá fomos pelas ruas fora, até encontrar uma escultura de Jorge Vieira no “jardim do bacalhau”. Desenhámos, sentimos a peça e falei um pouco deste artista de Beja.

A chuva não impediu o desenho...

E que tal conhecer outro tipo de Museu? Sim, o museu da pessoa, a loja do senhor Joaquim, sapateiro de profissão e coleccionador de memórias. Foi assim que entrámos naquele espaço mágico, partilhado com o periquito “Chico” e repleto de objectos pelas paredes, a par de pequenas “instalações” humorísticas. As crianças gostaram, eu sei.

O "Chico"

O nosso sapateiro, o senhor Joaquim.

Detalhe...

Ainda tivemos tempo para apreciar a história contada em azulejo por Rogério Ribeiro nas paredes do Museu do Sembrano. No final do dia pegámos em todas as palavras recolhidas naqueles dois dias e escrevemos pequenos textos, alguns poéticos outros com muita graça que ficaram expostos nas paredes da Biblioteca como testemunhos do vivido.
Afinal não custa assim tanto ligar diferentes estruturas culturais da cidade através de uma oficina de mediação cultural…É só fazer um guião de percurso.

Cantos e contos nas Casas do Visconde

2011-07-31T16:23:00.000+01:00

Existem locais que são referentes para a nossa vida, a partir deles poderemos sempre tirar azimutes para a navegação. As Casas do Visconde são um desses lugares onde nos conferimos. Lugar também de encontros com gente de quem gostamos e acompanhamos o percurso, gente que nos dá esta sensação fantástica (previlégio) de sermos seus contemporâneos. Lira e Pitum, guardiões do espaço, promotores de encontros frutuosos, assim só pelo prazer de comunicar e partilhar. E o resultado foi aquele a que assistimos no dia 24 de Julho, a propósito da “Festa da família” (Paróquia de Canas de Senhorim) juntou-se um bom grupo de pessoas para almoçar (e bem!) e escutar contos e cantos. Sob a sombra dos plátanos escutámos o coro da Casa da Achada, canto genuíno a lembrar que a resiliência em festa faz sentido no Portugal de hoje. Foi com agrado que voltei a encontrar a Eduarda Dionísio, alma deste projecto que se construiu em torno da obra e do homem: Mário Dionísio. Deu-me um prazer especial o momento de encontro entre os donos da casa e Cristina Taquelim: a linguagem é a mesma e suspeito de uma coincidência de pontos de vista sobre este estar no nosso país. Numa sessão de contos partilhada, Cristina brindou-nos com a “Ti miséria”, história que não deixou ninguém indiferente. Bem li o brilho no olhar do padre Nuno e na comoção noutros espectadores. Através da Contadora, são todas as mulheres que a antecederam que falam, com a riqueza própria da nossa tradição oral, trazendo a morte, o desejo ou o riso na toada falada das suas histórias. Aqui vos deixo algumas imagens da bela tarde passada lá em Canas de Senhorim. “E bendito e louvado, está este conto terminado”.

Uma pintura recente...

2011-07-29T17:03:00.000+01:00

Sem título - 90x150 - Acrílico e casca de pistáchio sobre tela - Junho de 2011

Contos duradouros para jardins efémeros

2011-07-27T16:48:00.001+01:00

Tudo a rir!...

Conseguem imaginar a praça D. Duarte em Viseu sem carros e transformada num enorme jardim onde se pode assistir a um filme confortavelmente? E que tal um workshop sobre Bonsai? E claro, sessões de conto num cantinho confortável encostado ao muro da Sé… Assim foram os “Contos duradouros para jardins efémeros” com Lira keil, Cristina Taquelim, Miguel Horta, Ana Bento e Cláudia Sousa, um momento muito especial na cidade de Viseu. Respondemos todos à convocação da Cláudia Sousa dando uma forcinha ao movimento de narração oral em Viseu. Gostei particularmente da nossa sessão de sábado á tarde…bem concorrida. Parabéns Cine Clube! Parabéns Sandra Oliveira! Esperemos que para o ano haja mais...

Perguntas no ar!

2011-07-27T15:48:00.000+01:00

Nada como fazer perguntas num Museu! Assim durante uma semana cada um dos meninos e meninas navegaram pelo oceano das artes fazendo perguntas a cada descoberta: Há obras de arte no jardim da Fundação Calouste Gulbenkian? Como é a Arte Moderna? Há monstros no Museu? Como é a Arte de África? Tantas “Perguntas no ar”! E as respostas foram ficando registadas nas velas dos nossos barcos corajosos. Cada um deu nome ao seu navio perguntador e içou as velas rumando entre pinturas, esculturas e fotografias. Mais uma semana divertida em parceria com a Vera Alvelos. No final, o grande feiticeiro “Bagawaga” disse adeus aos participantes que zarparam pelo Verão fora. Até para o ano em mais uma oficina de férias do Centro de Arte Moderna!

Plano Nacional de Leitura

2011-07-04T23:11:00.001+01:00

Ilustração para o conto "carminho" in "Dacoli e dacolá"

Uma novidade para começo de Verão (estou contente): o meu livro "Dacoli e dacolá " foi incluido na lista do Plano Nacional de Leitura (PNL). Os meus Fantasmas vão andar por aí à solta...

A caixa do lixo...

2011-06-30T12:52:00.000+01:00

Na maior parte das vezes em que promovo a oficina "Eu sou Tu" levo sempre comigo uma caixa cheia de objectos velhos e variados que irão fazer parte da nossa história...chamo-lhe a "caixa do lixo". A reacção das crianças é sempre muito engraçada. Espreitem aqui o que eles disseram no Jardim de Infância da Charneca (Mafra) numa iniciativa da Biblioteca Mil Maravilhas.Quando passamos para o desenho dos corpos já com estes objectos, as histórias surgem mais facilmente. Sem a "caixa" o trabalho é mais exigente, mais abstacto, daí resultando um desenho bem diferente (ver). Quando trabalhamos com Necessidades Educativas Especiais no Centro de Arte Moderna (sector de educação) por vezes brincamos com as sombras de cada um de nós, desenhando-as sobre o papel de cenário. O resultado é muito interessante, permite interagir com as outras formas que já lá estão sobre a folha. No Estabelecimento Prisional do Montijo foi muito forte esta oficina: os reclusos tiveram que se tocar, procurar uma posição na grande folha de papel de cenário para construir a sua história. Também foi difícil convencer o chefe dos guardas a deixar entrar uma caixa com objectos tão estranhos...mas com a devida vigilância lá se realizou a actividade. Em contexto de Biblioteca Pública trabalho com famílias inteiras sobre o papel de cenário e, nas Casas do Visconde (Canas de Senhorim) até um cão entrou na história depois de se deixar desenhar deitado na folha. Os jovens mais agitados do projecto "Tásse a Ler" também parceram apreciar este desafio. São assim as histórias quando o corpo fala.

Os 97 anos de Maria Keil numa homenagem na Casa da Achada

2011-06-21T00:04:00.001+01:00

A foto não é boa…tirada com um telemóvel, mas talvez dê a ideia de como eu tenho tentado focar a tua importância na minha vida. Ainda não cheguei a nenhuma conclusão definitiva… Também tu, agora andas com a memória um pouco desfocada…e fico triste: tolhe-nos a comunicação frágil e eu não gosto disso…

A minha casa era lá no outro lado do Jardim da Casa da Moeda, da janela do meu quarto (que foi o meu primeiro ateliê e antigamente,também de António Pedro) via o vosso prédio. Era num tempo em que uma magnífica Magnólia florescia branca com o primeiro calor (a minha Mãe adorava aquela árvore) lá no canto da avenida António José de Almeida. Depois, era só descer apressadamente as escadas e percorrer aquele jardim até chegar ao teu prédio. Tudo numa velocidade jovem e sedenta. Era desta forma que galgava as escadas até à vossa casa, antigo ateliê de Francisco Keil do Amaral e teu…com quadros nas paredes: Ali, o Pitum com papeira, pintado a óleo, um lenço branco envolvendo o rosto da criança e um olhar perdido no sonho. Mais á frente o “ladrão de nabos” que o teu amigo Rogério Ribeiro não achou digno da tua retrospectiva em Almada…como eu discordo, está lá toda a tua irreverência. Sim! O mesmo despudor com que pegaste num lápis e retrataste o teu corpo gasto a partir da perspectiva dos teus olhos. Sempre o olhar da Pintora tentando arrumar o mundo dentro de si. Isto para não falar das paisagens que nascem a partir de “Roupa estendida no Bairro Alto”, à janela desse ateliê actual, bem próximo da casa de Agostinho da Silva. Mas não falemos desse bairro que me povoa as memórias… Nasci ilustrador no teu ateliê e amadureci o pintor que ainda está por se cumprir. Basta só isto para reconhecer a importância da tua presença; e tu negas: “Eu não ensinei nada a ninguém”. Respeito, fazendo figas atrás das costas…se é assim que queres: não me ensinaste nada que eu não quisesse aprender! Teimaste em voltar continuamente à minha vida, olhando sempre para mim como um criador. Penso que poisas o mesmo olhar sobre o nosso Pedro Morais, também ele frequentou o teu ateliê de ilustração (com Mimi e Colombo) e não pára de nos dar belos desenhos. Agora, vejo-te aqui, entre nós na Casa da Achada, uma amiga de Mário Dionísio, com os teus magníficos 97 anos e penso: este País ainda não te rendeu a homenagem devida. Mas nós, nesta tarde solarenga no coração de Lisboa, em que revisitámos a tua obra, beijamos-te, exactamente como as tuas ilustrações beijam os poemas de Matilde Rosa Araújo.

Quando o corpo inventa histórias...

2011-06-17T16:52:00.002+01:00

Poucas vezes tenho a sorte de trabalhar a oficina “Eu sou Tu” com meninos e meninas do jardim-de-infância. Por isso o meu sorriso é largo pois pude fazê-lo na Venda do Pinheiro. Habitualmente trabalho com “meninos” muito crescidos. Esta coisa de criar histórias a partir do nosso corpo é muito divertida; não a devemos deixar só para os grandes... Quando usamos o corpo e o seu desenho estamos a entender melhor aquilo de que somos feitos. É como se o corpo inteiro entendesse muito bem o Mundo em que vivemos. Aquela folha de papel gigante onde nos deitámos para desenhar o contorno do nosso corpo é como se fosse uma página gigante de um livro, exactamente do tamanho que temos. Não foi complicado desenhar…pois não? Os marcadores grossos ajudam muito. É muito difícil explicar por palavras aquilo que se sente quando o nosso corpo faz parte de uma história inventada em conjunto com os nossos amigos da sala. Mas ficamos mais acordados para este nosso “veículo” dos dias. Sabem o que eu acho? Acho que os livros deveriam ser tão grandes como as folhas em que nos deitámos. Assim, seria sempre muito fácil entrar nas histórias: bastava bater ao de leve na capa de um livro, exactamente do nosso tamanho, e a porta abria-se logo. E essa coisa engraçada de criar uma personagem a partir dos corpos de cinco amigos? Um dá uma perna, outro um braço, outro a cabeça, outros amigos dão os pés e, como por magia, criámos alguém para além de nós no papel de cenário. É mesmo um trabalho colectivo! Eu sei que já tinham andado a falar sobre o corpo humano… mas juro que não foi combinada esta minha ida à vossa escola pela mão dos vossos Educadores-bibliotecários… E fomos árvore, pássaro e, até borboleta….a história ainda não parou por aqui. Uma menina da Venda falava de flores que poderiam crescer na relva… tudo contornado em desenho em torno dos dedos da nossa mão. Foi giro passar o marcador por cima do lápis: até parecia que a nossa mão conhecia o caminho certo…

Será que vamos conseguir explicar aos Pais tudo que fizemos?

Beijos e obrigado por um dia bem passado na Venda do Pinheiro.

Ensaio no Ritz Clube

2011-06-15T23:34:00.000+01:00

Hoje o Ricardo enviou-me uma fotografia. Estremeci de surpresa ao ver-me retratado junto com os “Beduínos a gasóleo” durante um ensaio.. Nunca tinha escrito para uma banda de Rock… a experiência foi fundamental para o meu trabalho criativo. Como o meu amigo Gimba diz: “Há sempre uma toada nas letras que se escrevem”. E eu encontrei essa toada para poder conversar com os músicos. É simples, basta desenhar com as palavras numa partitura invisível. Foi um momento importante na minha vida, agora estou desperto para o casamento das palavras com a música. Obrigado Ricardo!

O Centro de Arte Moderna foi à ESE de Setúbal

2011-06-14T21:49:00.008+01:00

No dia 7 de Junho a equipa do sector de animação e educação artística do Centro de Arte Moderna (FCG) esteve na ESE Setúbal partilhando parte da sua experiência com os futuros Animadores socioculturais que ali estudam. Um encontro bem produtivo que nasceu de uma ideia de Teresa Barreto, nossa estagiária nas “Oficinas Museu Aberto” e mediadora no Instituto Condessa de Rilvas. Susana Gomes da Silva apresentou o projecto “Intervir”, complementado com uma exposição no átrio da universidade. Juntamente com Margarida Vieira apresentei as oficinas “Museu Aberto”, dedicadas às necessidades educativas especiais. Uma intervenção a duas vozes que se debruçou sobre a problemática das acessibilidades aos conteúdos nos espaços museológicos, caracterizando públicos e questionando mentalidades. Partilhámos a nossa forma de trabalhar; metodologia, conteúdos e objectivos deste trabalho no contexto do Centro de Arte Moderna com os alunos deste politécnico. Da parte da tarde teve lugar uma oficina dedicada ao corpo, em tudo igual ao trabalho que desenvolvemos todas as semanas no CAM. Foi uma sessão muito concorrida e divertida. Ficou a vontade de continuar esta ligação com este lugar de formação de futuros animadores. Nada disto teria sido possível sem a intervenção da Teresa Barreto. Para além de acrescentar conteúdos e energia às nossas oficinas do CAM durante o seu estágio, deixa a promessa de qualidade da futura leva de mediadores que se vão formando. Necessário é, que na sua formação tenham mais ecos do terreno, conferindo um complemento assertivo ao conhecimento académico adquirido.

"Eu sou tu" na Venda do Pinheiro e Santo Estevão das Galés

2011-06-13T23:05:00.000+01:00

Um dia bem passado pelas bibliotecas escolares da Venda do Pinheiro levando o “Eu sou Tu” aos meninos e meninas do jardim-de-infância. Acho que se divertiram a inventar histórias a partir dos seus corpos. Lá surgiram umas histórias: “Era uma vez uma árvore com muitos ramos que gostava de comer pássaros”…Ui! Agora ficaram lá nas bibliotecas os seus corpos transformados em personagens em grandes folhas de papel de cenário à espera da continuação das histórias. “Olha ali uma árvore!” Diz o menino aos saltos, feliz. Também vou ficar muito contente quando vir o resultado final. Não se esqueçam de me avisar…

O Ventoinhas

Um estendal de palavras pelos caminhos de Pombal

2011-06-12T21:18:00.000+01:00

Querem aprender a minha técnica de coleccionar palavras por esses caminhos fora? Assim começa o desafio dos “Cuentos del camiño” que tiveram lugar ao longo desta Primavera pelas aldeias de Pombal. Recolher palavras para inventar uma história. As crianças do “primário” sentam-se no chão procurando primeiro palavras importantes ou de que gostem muito dentro delas; lá surge “Amizade”, “Mãe”, “Amor” ou “Brincar”; escrevem-nas em tiras de papel. Depois procuramos palavras pelo jardim com a ajuda dos nossos olhos: a palavra “pedra”, a palavra “nuvem” ou uma palavra difícil de escrever para os meninos do 1º ano:”borboleta”. Lá voltamos a registar numa tira de papel. E que tal coleccionar as palavras de um conto? O mediador conta uma história para as crianças atentas ao desenrolar do fio narrativo. E mais um pequeno grupo de palavras escrito nos papeis onde não falta a palavra “bruxa”, “príncipe” ou “verdade”. Por fim decidimo-nos a coleccionar palavras nas colecções dos outros…sim! Os livros são recolhas de palavras…Não é assim? E que bela colecção que fizemos com um poema do António Torrado… Como se têm que arranjar um suporte para construir a nossa história, estendemos uma corda, parecida com o nosso fio narrativo, pela sala de aula ou biblioteca escolar. Depois, é só começar a inventar, prendendo as folhitas ao nosso “estendal de palavras” com ajuda de molas de roupa. Ao princípio é difícil encontrar um sentido para as histórias que vão surgindo. Algumas até são meias malucas. Mas conseguimos! Depois é só escrever numa folha à parte para não nos esquecermos… E pronto: Vitória! Vitória! Acabou-se a história.

Algumas notas sobre "A cor das histórias" e a mediação do livro em contexto prisional

2011-06-10T10:46:00.000+01:00

Sessão da oficina "Eu sou Tu" no EPR Montijo (foto autorizada)

O programa “Leitura sem fronteiras” resulta de uma parceria entre a Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas e a Direcção Geral dos Serviços Prisionais, pretende levar o gosto pela leitura aos reclusos do nosso país através de intervenções executadas por um pequeno grupo de mediadores. É neste contexto que se insere “A cor das histórias” que venho desenvolvendo há alguns anos. Sessões regulares de promoção do livro, da leitura e da escrita com diferentes grupos de reclusos. Estas oficinas criativas já passaram pelo EP Lisboa (Ala G e E), EPR Setúbal, EP Odemira (feminino) e EPR Montijo. Com a extinção das duas direcções gerais e os cortes orçamentais aplicados, este esforço pela literacia e integração está irremediavelmente em risco..

O perfil do mediador cultural que vai intervir neste meio dita o sucesso do trabalho. Maturidade e capacidade de leitura das pessoas que tem pela frente são duas características fundamentais a par de uma cultura eclética que lhe permita uma elasticidade nos conteúdos e propostas. Só sabendo quem é o futuro leitor que ali se senta para uma sessão poderemos escolher o livro certo ou o desafio a lançar. A escolha dos livros a propor é muito importante, percorrendo um universo variado que pode ir da banda desenhada ao humor passando pela poesia, policial ou grande romance, para quem tenha competências leitoras bem desenvolvidas. Mas é na comunicação e modo de abordagem de cada novo grupo que reside a chave do sucesso. Recomendam-se subtis dinâmicas de grupo e soluções originais que passam pelo conto ou, no meu caso, pela utilização do crioulo de Cabo Verde para abordar grupos de jovens urbanos. Nestes grupos a introdução de leituras em Hipop de autores portugueses tem dado os seus frutos; daí à produção escrita dos reclusos, é um pequeno salto… Também a ilustração traz para este grupo, jovens que gostam mais de desenhar…dizem eles. Para ilustrar é preciso ler… E as imagens também se lêem. Propostas de escrita lúdica têm sempre muito sucesso quando aplicadas com asserividade.

As bibliotecas prisionais são muito variadas, podendo ir dos grandes espaços (Alcoentre) a pequenas celas transformadas com acervo envelhecido, húmidas e frias. A presença dos mediadores gera mudanças. Só o projecto “A cor das histórias” trouxe mais 500 livros de qualidade a estes espaços, fruto de doações de pessoas atentas. Mas falta muita banda desenhada e poesia; por vezes não temos o livro certo para o futuro leitor pois a escolha é limitada. A ida destes profissionais aos estabelecimentos prisionais tem operado mudanças no acesso ao espaço de leitura e organização, a par de despertar para esta causa distinta do percurso escolar os Educadores Prisionais, aliados fundamentais no interior da prisão. É comum que reclusos que frequentam estes “clubes de leitura” se decidam a voltar à escola. Uma das recomendações que venho fazendo desde que entrei neste universo é a necessidade de catalogação das colecções prisionais que pode acontecer com um simples programa de Exel. Não custa nada formar reclusos de penas médias em catalogação rudimentar e funcionamento de bibliotecas. Também a existência de Jornais Prisionais publicando a produção escrita dos reclusos permite a continuação das aprendizagens e promove a auto-estima.

Algumas parcerias podem ser encetadas no terreno mais próximo: com agrupamentos de escolas ou Bibliotecas Municipais, propondo projectos ou simplesmente dando apoio à biblioteca prisional na catalogação ou colmatando lacunas na colecção. Importa ter a consciência de que se trata de um trabalho lento, persistente onde não existe uma data precisa para o reflorir de quem está detido. Uma tarefa de todos numa altura em que o Estado se demite da sua função social não financiando projectos que acontecem a montante da sociedade com claras consequências no futuro.

"0lhos d'água"

2011-06-04T20:08:00.000+01:00

Uma peça minha de 1987 de que gosto muito.

pintura 200x150 - acrílico s/tela

Aniversário da Biblioteca do Feijó

2011-06-01T21:54:00.000+01:00

No dia 28 de Maio celebrou-se o aniversário da Biblioteca José Saramago (Feijó) numa sessão de conto partilhada com o meu amigo Thomas Bakk. O Thomas tem essa magia de nos transportar para situações hilariantes do conto, embalados pelo seu sotaque do Brasil. Bom ambiente, sala composta, sobretudo muito boa disposição. Gostei de rever os meus amigos de Almada. Tenho uma relação especial com a Biblioteca José Saramago; este espaço marcou logo desde o início a minha colaboração com o Município de Almada onde tenho o meu ateliê e sou eleitor. Durante um ano tive uma actividade intensa, dando formação aos meus pares no terreno, organizando eventos e desenvolvendo oficinas. Ao reconhecer o bom trabalho actual fico contente e saúdo a coordenação dinâmica da equipa de promoção do livro e da leitura.

Contornos da Palavra

2011-05-31T10:40:00.000+01:00

Este foi o segundo ano em que participei no encontro “Contornos da Palavra” em Viana do Castelo. Tenho trabalhado sempre com turmas consideradas difíceis… acho que este ano correu bastante bem. Claro que sempre existe alguma fricção com um ou outro aluno que mantém uma atitude mais incorrecta, mas habitualmente consigo estabelecer a comunicação e a partilha de algumas leituras que faço e acho interessantes para estes jovens (CEF). Este ano houve até uma situação comovente com um jovem que acabou por confessar na sessão a sua inadaptação a Portugal; preferiria estar no país de imigração com a família. Muito das atitudes com que nos confrontamos junto destas turmas têm a ver com o sofrimento interior dos jovens que incapazes de o resolver “assentam baterias” contra nós, educadores. No primeiro ano de participação no encontro foi muito difícil o trabalho no agrupamento de Darque, valeu-me um professor de hotelaria sereno que aderiu totalmente à minha proposta. É preciso planear muito bem a intervenção, escolher bem os textos e manter uma atitude comunicativa próxima, passando a ideia de que a Biblioteca Escolar é um local interessante para se estar, diferente da condição de ensino formal inevitável da sala de aula. Daí a importância de pensar muito bem na colecções das bibliotecas escolares para que exista um pólo de interesse efectivo. Sei que não é fácil, pela dimensão das Bibliotecas Escolares, criar um espaço específico para os jovens mas uma postura comunicativa do “balcão de atendimento” (serviço de referência) ajuda muito. Estamos todos (professores e mediadores) á procura do melhor modo de fazer este trabalho com os jovens… Uma característica do trabalho em Viana do castelo é a presença constante dos Professores Bibliotecários e um apoio efectivo da Biblioteca Municipal: sentimo-nos sempre muito acompanhados.

Sonharte: uma noite passada no CAMB

2011-05-28T00:05:00.000+01:00

fotos: por cortesia do CAMB

E que tal dormir uma noite no Museu? Pois desta vez coube-me a mim dinamizar o Sonharte no Centro de Arte Manuel de Brito executando diferentes”papéis” até o sono vencer uma mão cheia de alegres visitantes. Fui mediador de Museus, conduzindo as famílias por entre um pequeno grupo de peças escolhidas, monitor de ateliê levando o público a criar paisagens para adormecer e contador de histórias já no sótão do CAMB com toda a gente deitada nas suas camas. Foi uma estreia este formato de intervenção museológica…para a próxima vou estar mais à vontade. Os tempos de trabalho foram curtos e a mudança de “papéis” exigida, demasiado rápida. Mas reconheço no rosto dos participantes o sinal de um serão animado…

A minha primeira presença no "Clube da palavra" (canal Q)

2011-05-27T21:38:00.000+01:00

"Tásse a ler"

2011-05-25T01:19:00.000+01:00

No dia 7 de Abril de 2011 encerrámos o projecto “Tásse a ler” numa bela festa/exposição que a todos nos encheu por dentro, espelhando o trabalho que realizámos ao longo destes dois anos. Mas um projecto limitado no tempo, embora com continuidade ao longo de dois anos não resolve as lacunas existentes nos nossos locais de intervenção no que diz respeito à promoção do livro e da leitura junto de jovens mais avessos ao tema. Projectos desta natureza apenas permitem levantar problemas e agir num determinado espaço de tempo sobre um pequeno grupo sinalizado de jovens por concelho, considerando o universo total da proposta. A reflexão levantada nos dias do projecto teve e terá consequências para uma prática futura. Ao propor a acção no terreno, todos tivemos consciência da natureza das estruturas com quem teríamos de actuar; os mais atentos entenderam profundamente as dificuldades da articulação entre grupos de pessoas, sintoma dos dias que vamos vivendo. Ao concretizar as nossas intervenções, confirmámos a importância e o poder de propostas das mesmas. Fomos capazes de entender as fraquezas locais e as virtualidades de um vasto campo que se abre para ideias futuras. Confirmámos, na minha opinião, a oportunidade da metodologia de educação não formal junto da população com quem decidimos trabalhar. Não fomos perfeitos, mas elogio a capacidade de articulação entre os cinco municípios, representados pelas suas Bibliotecas Públicas numa capacidade de proposta junto das bibliotecas escolares que a todos nos deve orgulhar. Há assimetrias, bem sabemos. Há tempos e realidades locais distintas e “actores” no terreno diferentes, com capacidades diferentes, mas a proposta passou, com expressões variadas na sua prática.

O projecto esteve aí, no Vale do Minho, as suas maiores testemunhas são os jovens abrangidos pela nossa acção. Senti a sua evolução a cada sessão em que os reencontrei na “Escrita mal comportada”; todos regressavam ao espaço de leitura pública com visível contentamento, afinal a nossa proposta é sempre distinta do curriculum escolar abrindo um espaço de liberdade fundamental para passar o gosto pela leitura. Já sobre o trabalho pontual com turmas CEF e outras sinalizadas nem sempre consigo entender se correu bem, se ficaram sementes; foram sessões pontuais que pela sua extemporaneidade não consigo avaliar sem a ajuda dos meus pares no local. Em todos os Concelhos por onde o “Rio de contos” passou, com mais ou menos público, ficou a sensação de dever cumprido. Thomas Bakk deu o mote irreverente com as suas histórias e eu passei a proximidade com o livro através dos contos, em ambientes pouco habituados à presença da literatura. Uma palavra de apreço para os técnicos que levaram a biblioteca pública à noite dos bares e cafés, disponibilizando livros e outras peças da colecção da biblioteca. Há todo um trabalho invisível de articulação entre biblioteca pública e todas as estruturas onde interviemos, uma coordenação que deve ser mencionada nestas linhas pois dela dependeu muito do sucesso do nosso trabalho. Obrigado.
Uma palavra para um tema que mencionei muitas vezes e que corre em paralelo com as intervenções: a necessidade de um serviço de referência activo, de qualidade; a promoção do livro e da leitura não se faz apenas com acções de mediação (intervenções), ela começa na relação activa estabelecida no balcão de atendimento, seja em biblioteca pública ou biblioteca escolar. Uma atitude pró-activa faz bem à literacia. Identifico esta atitude positiva em algumas bibliotecas com que trabalhei.
O nosso Blog, http://tassealer.blogspot.com/ é testemunha do trabalho e da reflexão, tendo sido consultado por um número significativo de utilizadores. É assim o nosso blog como uma espécie de diário de viagem dando visibilidade às nossas ideias.
Será que conseguimos criar novos leitores?

3 fotos do Encontro Internacional de Narração Oral de Buenos Aires

2011-05-22T10:35:00.001+01:00

Contando na sessão de encerramento do encontro

Os "Cuenteros"

Um binde ao Encontro (com refrigerante): Vitória, Vitória! Acabou-se a história!

Portugal em Buenos Aires

2011-05-13T19:02:00.002+01:00

Bem sei que prometi imagens da minha intervenção na Argentina. Desculpem…Só agora começam a chegar e aqui as deixo com algumas notas de rodapé. Este pequeno conjunto de imagens refere-se ao trabalho desenvolvido pelo Instituto Camões, com os recursos disponíveis, acompanhando a minha visita a Buenos Aires. Devo dizer, para aqueles que são descrentes da Embaixada Portuguesa que esta esteve sempre muito presente através da sua Leitora; o Embaixador… nunca o vi. Mas chega-me a qualidade do trabalho desenvolvido pelo número diminuto de pessoas a trabalhar no Instituto Camões para ter uma ideia da vontade que têm de “fazer coisas”. Acho que foi bem produtiva a oficina/conferência que realizei no Instituto de Enseñanza Superior en lenguas Vivas, basta ver o entusiasmo em torno da "máquina da poesia". Foi muito agradável a manhã passada no Colégio de Santa Rosa com os alunos de lingua Portuguesa...Um abraço, professora Rosa! Também, o carinho com que o Clube Português de Buenos Aires me envolveu, tocou a minha essência de contador e criador... Contei para os estudantes de língua Portuguesa, entendendo o empenho do jovem professor responsável; convivi com um descendente luso de bela voz que fez soar os seus fados numa tasca de comida verdadeiramente Argentina. Tive sempre a presença do Victor que de uma cidade do interior (Cordoba) viveu sempre por dentro o meu périplo Argentino. Entendi a angústia da língua que se pode vir a perder… descansem: o Português tem Futuro na Argentina. Uma mulher Argentina acompanhou sempre os meus caminhos por Buenos Aires: Patrícia Orr, eleita aqui como madrinha dos contadores de histórias portugueses na Argentina. Nessa condição, eu e o Instituto Camões oferecemos uma rosa encarnada em singela homenagem….não havia cravos vermelhos… A todos agradeço.

No colégio de Santa Rosa

De volta da máquina da poesia

Flores em nome dos contadores de histórias de Portugal

Sernancelhe

2011-05-11T09:23:00.000+01:00

A terra é linda!...Nem imaginam a casa (Turismo de habitação) onde fiquei alojado... Fui bastante acarinhado e não faltou uma surpresa: uma peça de teatro a partir do "Pinok e baleote". Aqui fica a minha ida a Sernancelhe pelas palavras dos outros:
"A Biblioteca Municipal Abade Vasco Moreira em parceria com a Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas, através do Programa Itinerâncias Culturais, levou a cabo, no passado dia 23 Março a oficina "O Tempo das Palavras", orientada pelo escritor Miguel Horta. Esta oficina teve como público-alvo os alunos do 5º ano do Agrupamento de Escolas Padre João Rodrigues. A primeira parte do encontro com o escritor Miguel Horta decorreu de manhã na Biblioteca Escolar, onde as crianças lhe fizeram uma surpresa com a representação teatral de um excerto do livro "Pinok e Baleote", seguida da oficina "O Tempo das Palavras", onde o escritor tentou despertar a escrita nos jovens de uma forma informal, lançando mão de uma metodologia de escrita criativa a par de outros recursos menos habituais. Aproveitando a presença do escritor em Sernancelhe, o Município suportou as despesas e presenteou as crianças com outra sessão que decorreu na Sala de Conferências Aquilino Ribeiro, na Biblioteca Municipal. Esta sessão foi dirigida para todas as crianças do 5º ano, respectivos professores e técnicos da Biblioteca. A sessão foi uma conversa aberta com o escritor, onde este falou das suas obras, nomeadamente "Pinok e Baleote" e onde as crianças colocaram as questões sobre os seus livros e sobre a sua vida. Foi uma tarde muito animada e ao mesmo tempo muito cultural para estes jovens, onde tiveram oportunidade de contactar com um escritor que também é ilustrador e um grande mediador de leitura. A presença do escritor Miguel Horta foi escolhida para o dia 23 porque se encontrava a decorreu durante esses dias "A semana da leitura da Biblioteca Escolar". Este evento foi mais uma acção de incentivo à leitura dos nossos jovens em que o Município, através da Biblioteca Municipal colaborou com o Agrupamento de Escolas de Sernancelhe."

Buenos Aires:Último dia...

2011-05-05T16:36:00.000+01:00

Os característicos letreiros do bairro Boca no estilo "filetado"

Bairro Boca

Crianças brincando debaixo de uma enorme aranha de Louise Bourgeois.

A escultura tem uma barriga com ovos...

Uma comidita muito curiosa do norte da Argentina: uns pacotinhos feitos de folha de milho, com carne, farinha e especiarias no interior. Coze-se ao vapor e já está!

Anjos...

Na última noite fui a uma tasquinha escutar Tango

cantado maravilhosamente por este senhor distinto.

Mi corazón Porteño

2011-05-02T21:37:00.003+01:00

Um homem de meia-idade e uma mulher mais velha param na esquina da avenida de Mayo junto à esplanada do “Iberia,”ao ritmo da conversa, esperando que o sinal fique branco para os peões. “Mama, no te quiero escuchar más hablando de Papá!”. O homem está crispado com a sua mãe, suponho. Escuto porque estou à porta do restaurante a fumar, lá dentro é proibido. Passa um táxi negro e amarelo crómio, cor de banana madura. O sinal muda e atravessam na passadeira, o filho sempre gesticulando para a mãe silenciosa. São engolidos pelo buliço de Buenos Aires onde as pessoas caminham mais devagar do que em Nova Iorque. Lembro-me da velocidade dos passos pelo passeio de cimento. A rua está cheia de cartazes por tudo quanto é tapume e os postes que semeiam a rua têm papeis rosa colados anunciando noites licenciosas na cidade “Portenha”. Muitos cafés e restaurantes de diversas origens gastronómicas ficam abertos até tarde, a hora em que jovens migrantes humildes e embriagados percorrem as ruas esquadrinhadas por marginais oportunistas do pequeno crime. Duas quadras para lá e já a cidade é segura.

Conduzem como loucos avenida de Mayo fora até à praça “de las Madres” numa intuição de condução interdita a volantes europeus. Ninguém choca… autocarros de números garrafais anunciando o destino e ostentando cores diferentes evitam táxis no último momento. Uma manifestação ciclista por uma via exclusiva na cidade lança o caos nas avenidas verticais que conferem uma textura característica à cidade do rio da Prata.

Passam na rua os Argentinos, sem medo no olhar, sem excesso nos gestos, vestidos de forma simples e cuidada, largando tiradas com graças quando os interpelamos, gostam de comunicar, são curiosos, bons garfos e …melómanos nas mais variadas cambiantes do Cumbre ao Tango. Carregam secretas as sombras do seu passado contemporâneo e trágico, que surge com força na poesia e na emoção que põem em cada conversa, quando se decidem a falar da sua história. Os cultos são leitores e as mulheres grandes e insinuantes. Os mais velhos participam na sociedade e encontrei muitos jovens empenhados e esclarecidos.

Sacudo o cachimbo contra a parede do prédio neoclássico onde está instalado o restaurante. Sente-se na urbe a presença do princípio de século endinheirado, reflectindo a arquitectura diversas influências, hispânica, Italiana e até afrancesada, o resto periférico é a desordem ruidosa que reconheço de outras cidades da América Latina. Pago a conta deixando algo para as empregadas distintamente vestidas. Hora de voltar ao hotel para uma pequena sesta; uma excursão de Brasileiros barulhentos desinquietou o sono dos hóspedes a noite inteira. Volto à paz, ao “hotel de la Paix”.

"Madres de la Plaza de Mayo" (Buenos Aires)

2011-05-01T01:18:00.000+01:00

30000 pessoas desapareceram sob o regime militar Argentino. Crianças roubadas ao ventre das mães e entregues a casais do regime; depois mortas, jogadas ao mar (arqueólogos forenses conseguiram recuperar três corpos provando a verdade) Pais, irmãos e filhos, muitos filhos que tiveram a coragem de se opor à ditadura desapareceram. Por isto falo das “Madres de la Plaza de Mayo” em vez de provar o chá mate ou elogiar os tangos que não sei dançar. Tocou-me bem fundo ver aquelas mães ainda na praça, perguntando pelos filhos, esperando justiça. Aqui vos deixo as fotografias de uma tarde que me fez pensar muito no conceito de justiça que temos no nosso país. Bem sei, foi a olhar a dor dos outros: os meus olhos não se enganaram.

Com o nome do seu filho desaparecido bordado no lenço

Buenos Aires 1

2011-04-30T04:26:00.000+01:00

Buenos Aires dos cafés

Alguns com recantos cheios de memórias

Ainda a presença da guerra das Malvinas....

A bandeira dos povos originais da Argentina.

Por estes dias montaram acampamento em plena avenida 9 de Julho

num protesto pela devolução de terras.

Ilustrações vindas do Cávado (Braga)

2011-04-24T13:23:00.001+01:00

Cá estou a cumprir uma promessa que fiz aos alunos da EB 2.3 Mosteiro – Cávado depois de um dia bem passado lá na escola: publicar as ilustrações que fizeram para o meu livro “Dacoli e Dacolá”. Espero que gostem. Obrigado pelo carinho e hospitalidade.

Fantasmas!

...e mais Fantasmas!

Dragões gulosos...

e lindos...

Escutando as pedras...

Buenos Aires é logo ali...

2011-04-23T01:30:00.000+01:00

16º Encontro Internacional de Narração oral

Já fiz a mala dos contos. Depois esperam-me 12 horas de viagem de avião até Buenos Aires…eu que prefiro barcos… No dia 30 de Abril farei uma sessão de 45 minutos com crianças no Pabellón Amarillo. Veremos se me entendem… No dia 1 de Maio começo logo pela manhã com a oficina “¡Dos horas de palabras bravas!”, no Pabellón Blanco. À tarde será o momento mais forte com o festival de narração no Pabellón Rojo. No início da semana terei um encontro com estudantes no Centro de Língua Portuguesa/Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández". Também contarei histórias em Português aos meninos do Colégio Santa Rosa. Quero deixar aqui uma palavra de gratidão pelo modo como a Embaixada de Portugal em Buenos Aires tem tratado a minha ida: atenção e profissionalismo. Irei dando notícias…

Cidades imaginadas

2011-04-19T23:50:00.000+01:00

Pois, a dupla Miguel e Vera Alvelos lá esteve no Centro Cultural de Ílhavo com a oficina “Cidades imaginadas”, em torno da obra de Nadir Afonso. Senti uma certa proximidade com a obra, essa escrita, de Italo Calvino (“As cidades Invisíveis”). Foi uma sequência de dias serenos trabalhando com crianças e terceira idade em redor dos processos de construção abstracta da obra do pintor de Chaves. Ficou na memória a presença do capitão António Pascoal, participante da oficina que, numa pausa do nosso trabalho desenhou um lugre bacalhoeiro. Foram muitos os anos que este homem tranquilo passou no mar. Escutei várias histórias: como um incêndio na casa das máquinas fez naufragar a sua embarcação no Atlântico gelado e ouvi falar da grande qualidade dos pescadores da Fuzeta que enfrentavam as vagas com tenacidade a bordo dos frágeis doris. A maré cheia chega sempre a Ílhavo repleta de histórias…

Nos "Contos doutra hora"

2011-04-08T18:54:00.000+01:00

Claro que aceitei o convite do Carlos Marques para os “Contos doutra hora” que tiveram lugar na Biblioteca Municipal de Montemor-o-Novo. Sala bem composta, com a agradável presença da família e um serão que acabou por ser um pouco mais extenso com pedidos de histórias ao contador feitos pelo meu admirador nº 1, o Lourenço. Gostei, gosto sempre de ir a Montemor onde tenho desenvolvido um trabalho no “projecto escolas” do Espaço do Tempo. Dia de estreia de uma história nova: "Ndala" e os desejos de uma mulher grávida.

Projecto Columbina 2011: Beja e Castro Verde

2011-04-06T23:19:00.002+01:00

Quando pensei o “projecto Columbina” deparei com algumas interrogações e resistências de entidades com quem falava… ou porque era a “Gripe das Aves” ou uma logística "demasiado complicada" ou ainda, "os Columbófilos nunca irão aderir á ideia". A “utopia” teve lugar na Biblioteca Municipal de Beja, lugar onde sempre se traçam horizontes para a promoção do livro e da leitura, entendendo a sociedade que nos envolve. Melhor ainda… O lugar onde trabalha um técnico de bibliotecas com profundo Amor pelas Columbinas: Nelson Batista. Provavelmente, este projecto não teria voado tão alto se não fosse o Nelson, entendendo a beleza do gesto de soltar uma pomba com um poema, tal e qual o poeta Al-Mu'tamid fazia quando soltava as aves com belas palavras amarradas às patas, na direcção de Silves, onde morava a sua favorita. O Amor tem destas coisas…

Nelson Batista

Se eu disse “Mata!”, Cristina Taquelim disse “Esfola!”, e num ápice as pombas atravessaram os céus com poemas de crianças, de poetas populares e outros menos convencionais. Se no primeiro ano o “projecto Columbina” apenas voou entre Salvada, Santa Vitória e Biblioteca de Beja, este ano os pombos riscaram suas rotas por Tavira (“Maré de Contos”), Castro Verde e Beja. Já começaram a ter interesse em expandir este voo poético a Pombal e Montemor-o-Novo e mais uns quantos percursos, no ano que vem, em Tavira. Como dizia o “Zeca”: “Traz um amigo, também”.

Em Castro Verde, começámos logo no “Dia Mundial da Poesia”, usando a minha “Máquina” para criar poemas para os fieis mensageiros alados…e a coisa correu muito bem com as escolas do ensino básico. Outra coisa não seria de espertar de uma Biblioteca Municipal que tem à frente um homem que gosta de animais. Quando conheci o José Eduardo, tinha um coelhinho branco no gabinete do bibliotecário: Achei logo que poderia contar com ele para estas minhas “loucuras” relacionadas com animais. Foi importante conhecer a Ana Isabel que trabalha lá na "Casa dos livros"; discretamente, faz acontecer tudo numa generosidade que todos deveríamos ter quando trabalhamos na promoção do livro e da leitura. Está visto que em Castro Verde fizeram a coisa em grande, convidando o poeta popular Manuel Mira, tendo mesmo preparado um lanchinho lá no terreiro da Columbófila.

E lá vão eles em direcção a Beja!

O "lanchinho"

A presença pedagógica dos nossos Columbófilos foi muito a imagem do nosso evento. Basta lembrar as palavras esclarecedoras do senhor Simão nas escadarias da biblioteca de Beja, antes da solta dos pombos, para entender que para além de poesia também se falou deste desporto tão particular e tão exigente. E foram muitos os columbófilos envolvidos no Dia Mundial do livro infantil, data em que os pombos de Castro Verde se cruzaram no céu com os outros vindos de Beja. Aqui vos deixo algumas fotografias do nosso dia 2 de Abril.

O senhor Simão explica a todos oa Columbofilia

Os nossos amigos

Colocando as mensagens nas patinhas dos pombos

Preparados para soltar as aves?

Recolhendo as mensagens na aldeia columbófila

Lendo...

E lendo...

Voam poemas em Tavira...

2011-03-27T02:35:00.001+01:00

Colocando os poemas nas patas das columbinas

Batendo palmas à maneira dos surdos (para não assustar as pombas) ao poeta de António Torrado

E lá vão eles em direcção a Tavira!

Lá vêem eles! Chegam poemas dos céus... Guilherme usa o seu assobio mágico.

O senhor Parra, nobre columbófilo

Entregando as mensagens dos pombos

Lendo os poemas dos meninos da escola da Porta Nova

Pela manhã os meninos de cabanas (Tavira) juntaram palavras em pequenos poemas ao jeito de Haikus usando a “Máquina da poesia”. Depois lá fomos para o pombal com os nossos papelitos poéticos dobrados para enviar aos meninos da escola da Porta Nova. Os columbófilos colocaram cuidadosamente as nossas mensagens nas patas dos pombos – correio. Entretanto fui lendo textos de António Torrado, Álvaro de Magalhães e Fernando Pessoa aos meninos e meninas expectantes enquanto se procedia à delicada operação. À hora combinada soltámos os pombos em direcção de Tavira. Depois foi o tempo de espera, espreitando o céu, a ver se chegavam as mensagens dos amigos da Porta Nova. Lá vêem! O bando descreveu uns quantos círculos em torno do pombal. Guilherme, o jovem columbófilo de Cabanas assobiou (de um modo particular) para convencer as columbinas a entrar na sua casa. Como os meninos estavam muito tranquilos, os pombos aterraram sem medo com as mensagens esperadas. O senhor Parra explicou muito bem a natureza da Columbofilia, entregando as mensagens chegadas a cada um dos meninos. Depois foi o tempo de leitura dos poemas que nos chegaram dos céus. Assim se vive a “Maré de Contos”, um evento que junta a promoção do livro e da leitura à narração oral. Por cá têm estado Thomas Bakk, os Contabandistas, Vítor Correia, José Fanha, Tixa, Mare, Senhor Gomes (…) Amanhã contarei histórias na freguesia rural de Cachopo e escutarei junto com Thomas os cantares do Algarve… Talvez me lembre de uma "Parte" do Alvor…

Parte: História curta, nem sempre verídica com fundo moral mas hilariante, típica dos pescadores do Barlavento Algarvio.
Projecto Columbina

Semana da leitura em Penedono

2011-03-24T02:00:00.001Z

Pelas estradas fora, o ronronar do meu carro que mais parece um carrinho da Lego, vencendo quilómetros até ao meu próximo objectivo… Estranha forma de vida, diz um determinado fado e prossigo este meu destino país fora: Ora uma biblioteca escolar ou um museu, assumindo o papel de educador que esperam de mim naquele momento. Já me chamaram caixeiro-viajante da cultura ou hortaliça voadora… Mas tenho sempre este prazer de encontrar num lugar, jovens que desconheço, esperando de mim a novidade, algo que lampeje nas suas vidas.

Foto: Carlos Silva

Estou em Penedono! O velho castelo está lá em cima vigiando os soutos e as gralhas esvoaçam pelas ameias com seu grasnar rouco. Lugar mágico portador de memórias insuspeitas do meu passado. Amanhã, terei na minha frente adolescentes descrentes da leitura, agitados: exactamente como eu fui, assim desinteressado pelos dias e estonteado pelo acontecer. Antes de fazer, vou olhar e ver, talvez como João dos Santos que aconselhava a observar com tempo e concentração produtiva as crianças brincando no pátio de uma escola. São mais crescidos estes jovens de barba despontada e raparigas envaidecidas pelas formas que despontam. Têm códigos de sobrevivência estranhos numa sociedade que não entendem. Levarei um mar de palavras comigo esperando que seja um Tsunami invadindo cabeças desprevenidas; talvez, quando derem pela inundação de poemas já estejam irremediavelmente alagados de Futuro…

Projecto Columbina 2011

2011-03-18T20:15:00.000Z

Foto: Planeta Tangerina

A primavera vai chegando, as andorinhas já o tinham confirmado e com elas, o tempo da poesia concordando com o rebentar dos bolbos em florações insuspeitas. De novo a poesia ganhas asas com o projecto "Columbina". As palavras irão cruzar os céus presas às patas dos pombos em pequenos papeis rabiscados com poemas. E começa já esta azáfama da escrita com a "máquina da poesia", dia 21 de Março na Biblioteca Municipal de Castro Verde. Os meninos e meninas vão reunir-se em torno das mensagens poéticas ao longo da manhã. Mas não são só os pombos de Castro Verde a voar: No final da semana, Tavira juntou-se ao voo das palavras com os columbófilos locais e uma boa mão cheia de professores e meninos soltarão as aves de Cabanas para Tavira, os outros da sede de concelho libertarão ao mesmo tempo columbinas para a aldeia piscatória. Assim vai ser durante a "Maré de Contos" que juntará a narração oral à intervenção poética. No dia 1 de Abril, juro que não é mentira, vamos trabalhar com as crianças de Beja a essência da poesia usando a minha bela máquina de gerar poesia posta a funcionar pela Biblioteca Municipal. No Dia Mundial do livro Infantil, quer dizer, no dia seguinte terá lugar a grande solta de pombos entre Beja e Castro Verde. Já são três cidades! Nada disto seria possível sem a dedicação dos columbófilos locais e de todas as formiguinhas que nas bibliotecas públicas e escolares trabalham na promoção do livro e da leitura.

Uma lua cheia de contos

2011-03-16T23:14:00.000Z

Imaginem uma sala cheia de gente variada, gerações e origens num bairro popular de Lisboa. Tudo isto numa noite de lua cheia. Resultado: Uma bela sessão de contos e afectos no Teatro da Lua Cheia. A sala bem composta, muitos jovens por sinal. Crianças pelo chão, algumas com sono, acordadas pelo riso de quem escutava as histórias. Foi assim no bairro do Padre Cruz em Carnide, com direito a chá e bolinhos. Gostei de contar para aquela gente. Não percam no próximo fim-de-semana a visita de António Torrado neste mesmo espaço. Obrigado Maria João.

"Cuentos del Camiño" - O peregrino

2011-03-14T00:12:00.000Z

Xavi, peregrino Galego

Início da noite no largo do Cardal em Pombal: Um peregrino vindo de Santiago de Compostela em direcção a Fátima passa por nós pesaroso. Que estava buscando guarida para uma noite mas não conseguia, os bombeiros “não tinham verba”, a polícia encolhendo os ombros, o pároco local deu-lhe 5 euros lamentando, “Sabe…se fosse lá para Maio não lhe faltava nada”. Calculo o número de almas caridosas que saem à rua por essa altura: da cruz vermelha curando os pés dos caminhantes aos bombeiros garbosos exibindo fardas em aprumo. “Agora no Inverno…” Concluo que só se pode ter fé lá para o início de Maio… Convidámos o peregrino galego para jantar connosco na tasca. Um Pombalense de brio escutou a nossa conversa e deu abrigo ao desempregado galego. Ficou feliz o peregrino. Umas crianças que me tinham escutado pela manhã nos Cuentos del Camiño rodearam o homem encantadas: Nunca tinham visto um peregrino com conchas… Acontecem assim as histórias pelos caminhos…

Rostos do conto....

2011-03-11T00:08:00.001Z

Uma pequena colectânea com a ajuda de alguns amigos...

"Cuentos del Camiño" em Pombal

2011-03-08T23:35:00.000Z

Por estes dias tenho andado pelas aldeias do concelho de Pombal, contando histórias e construindo contos com os alunos do primário a partir de palavras recolhidas pelo caminho. Palavras escondidas dentro de cada um de nós, palavras que encontramos na natureza ao caminhar, palavras bonitas ou interessantes que escolhermos de uma história escutada. Depois pegamos nessas palavras escritas com calma em tiras de papel e colocamo-las num estendal com ajuda de molas. Vamos colocando as palavras na corda esticada à medida que vamos inventando o enredo e as personagens da nossa história. Às vezes surgem ideias um pouco malucas: é difícil colocar a palavra GATO junto da palavra RATO. Ou palavra FOGO perto da PALHA…coisas das palavras, vai-se lá saber… Em quase todas as escolas ficou a vontade de continuar com os alunos as aventuras penduradas num baraço de sisal… Ora façam o favor de seguir contando pelo caminho… Mais sobre Cuentos del Camiño

A sementinha...

2011-03-05T16:53:00.001Z

Braima Galissá

Vasculhou os meus bolsos e deixei… Talvez à procura de um rebuçado. “Miguel, porque trazes uma semente no bolso?” Pergunta a criança de olhos interrogativos. Respondo que tenho aquele feijão vermelho sempre no bolso porque é uma história. Assim trago sempre um conto comigo e nunca me esqueço do desenrolar da história. “Queres escutar?” Então, pego no feijão e conto “Elvira e a semente” (uma adaptação de uma história Indo-europeia). O meu feijão adivinhador dá boa sorte. Foi-me oferecido por Braima Galissá tocador de Kora, Mandinga. “E sabes como começa uma história na Guiné-Bissau, lá na terra dos Mandingas?” O contador de histórias diz para a assistência: “N’ dêdê”. E as pessoas respondem em seguida: “Dêsanê!”. Qualquer coisa que tem a ver com “Eu digo” e “eu escuto”. Às vezes também começam dizendo: “Tálin!Tálin!” (Adivinha! Adivinha!). Pois é assim mesmo que se deve regar a sementinha das histórias: com o público curioso e atento. Não te esqueças de oferecer um balaio cheio de fruta (Djakatu) ao contador de histórias, é assim que manda a tradição na Guiné.

Cávado - Braga

2011-03-01T19:32:00.001Z

Acordar para a língua portuguesa! Acho que foi o que eu fiz na Biblioteca Escolar do Cávado. Pela manhã, desassosseguei os jovens para os adjectivos e verbos, que nos esquecemos de utilizar no dia-a-dia. Sabem, não nos damos conta mas estamos a perder o nosso léxico quotidiano com facilitismos e adormecimentos. É contra este estado da língua que eu proponho esta oficina (irreverente) de comunicação: “Filactera, meu Amor!”. Cada vez que volto a Braga perco-me nas estradas…acontece, sou despistado e ainda não interiorizei o mapa da cidade. Na véspera da intervenção na EB/2.3 do Cávado, ofereceram-me um bilhete para escutar um concerto fantástico de homenagem ao Zeca Afonso com grandes criadores locais. E foi bonito ver a gente mais nova cantando e tocando, ombro a ombro com as gerações mais velhas... Fomos todos de “Vila Morena”… e acabámos a cantar. Com o sono típico das manhãs lá rumei para a escola, sendo despertado pela energia contaminadora dos jovens. A manhã correu bem….na tarde tive que lançar contaminações e ritmos sobre os alunos para alcançar a atenção que a nossa língua merece. Como estamos em época de “OSCARES” , ele vai directamente para a professora Bibliotecária a quem entrego o meu beijinho de gratidão…

Diário gráfico - Cova da Moura

2011-02-28T00:24:00.000Z

Jogando Ouril no café de Nhu Vitorinu

"Recolectores de palavras" em S. Roque do Pico

2011-02-27T12:53:00.000Z

Os “Recolectores de palavras” saíram à rua em S. Roque do Pico. Uma mão cheia de famílias deambulou pelo “Cais do Pico” recolhendo palavras com textura, interpelando os transeuntes, entrando em lojas, recortando outros vocábulos de folhetos e cartazes esquecidos. “Qual é a sua palavra favorita?” Perguntavam. E os Picarotos lá iam respondendo, às vezes um pouco atrapalhados: “Amor”. Feita a nossa colecção de palavras, seguimos para a jovem Biblioteca Municipal e demos corpo a grandes poemas colectivos em folhas de papel de cenário. Podem passar pela biblioteca que o trabalho está lá afixado. “Diga?”… “Sim, a sua palavra Amizade também lá está no poema junto com o Mar do seu vizinho…”

Beijinhos e abraços!

2011-02-23T00:04:00.001Z

Uma vez, fiz uma apresentação de um livro com a nossa Luísa Ducla Soares num colégio "fino" de Lisboa. Tratava-se de "O rapaz e o robô" para oqual eu fiz as ilustrações. A certa altura, Luísa disse-me: "vais ver que agora nos começam a fotografar com os telemóveis e depois nos pedem autógrafos...". Daí a pouco, um pequeno grupo de crianças bem vestidas, empunhando os telefones, começaram a fotografar-nos, em seguida, tiraram blocos dos bolsos e pediram autógrafos... Remata Luísa: "Nos bairros pobres, pedem-nos beijinhos." E eu, fiquei-me interrogartivo com aquela frase... Uma bela manhã, lá no bairro da Cova da Moura, acordei para o significado das palavras da escritora. Depois de uma sessão de contos e poemas meus, um grupo de crianças cercou-me, cobrindo-me de beijinhos e amplexos saborosos. Obrigado Luísa por me devolveres a exacta dimensão do meu labor na escrita... Os afectos de onde frutificam as palavras que educam e largam mensagens para quem as queira escutar...
Por isso publico a foto deste abracinho de uma pequena leitora de Monção, numa tarde saborosa em que os textos fluiram de mim para os ouvidos atentos daqueles que serão homens e mulheres amanhã, espero que mais atentos sobre o mundo, muito mais do que a minha geração. E tudo isto, pela mão de uma professora bibliotecária e uma animadora cultural em biblioteca municipal. Vale a pena juntar as "vontades"...Não é, Blimunda?

Diário gráfico - apontamento a sul.

2011-02-16T00:31:00.000Z

Mediando o "Espelho" de Suzy Lee

2011-02-11T15:33:00.000Z

Imagens recolhidas numa sessão do projecto "Tásse a ler" na Biblioteca Municipal de Valença

Vale do Minho

2011-02-10T03:08:00.002Z

Um aluno que escreveu um belo texto, um grito, nunca valorizado por um professor de Português atípico.

O que me leva a percorrer quilómetros e quilómetros de estradas para chegar ao Alto Minho? Preparo os livros antes…aqueles que servirão como passaportes para a entrada no universo juvenil que não domino na totalidade. Lembro-me... Já fui jovem. Agora, tenho sobre mim este legado da passagem do gosto pela leitura a uma geração que aos poucos vou conhecendo. Há muito que sou mediador cultural e a situação actual do conhecimento e da comunicação no nosso país impelem-me a ir mais para a frente, mais longe, numa partilha urgente; utopia de uma sociedade em que o ser humano é o mais importante, entendendo a sua própria essência. Vou para o Minho! Digo, com o carro cheio de materiais para as minhas oficinas. Estóico, eu, junto com os meus companheiros da palavra dita e escrita: técnicos de biblioteca, professores (alguns, bibliotecários) e Bibliotecários Municipais. Todos entendendo muito bem o papel das bibliotecas no mundo contemporâneo: plataformas de comunicação, cultura e educação, fundamentais para o desenho da sociedade que desponta com sabor a futuro.

Estamos todos acordados. É por isto que estou no “Tásse a ler”.

Pico

2011-02-09T18:51:00.000Z

Nas lajes do Pico, o monumento ao baleeiro (Pedro Cabrita Reis), enquadrado com a arqueologia da labuta baleeira.

Sou sempre bem recebido nas Lajes, gosto do ambiente. A sessão das "Palavras marcianas" correu bem e o serão de contos foi animado.

Uns "marcianos" bem empenhados...de volta dos dicionários.

Em S. Roque do Pico fiquei numa bela pousada da Juventude, um antigo convento recuperado com uma vista fantástica para S. Jorge. Fizémos os "Recolectores de palavras" pelo Cais do Pico logo pela manhã: uma mão cheia de boa gente. A sessão de contos na nova Biblioteca Municipal foi bastante divertida. lá fora a chuva caía intensa e o vento varia apressado a costa norte da ilha. Quero voltar!

O claustro

Diário gráfico - Terceira

2011-02-09T00:54:00.000Z

Enquanto esperava pela ligação aérea para o Pico...

A lua cheia é no dia 18 de Fevereiro...

2011-01-31T20:09:00.000Z

Ora, cá vou contar outra vez na zona de Lisboa. Desta vez num lugar com muito significado, o Espaço da Lua Cheia (Teatro da Lua Cheia) no bairro Padre Cruz e, claro...numa noite de Lua Cheia. Portanto, estão todos convidados para esta sessão onde não faltará chá e bolinhos. Um convite da Maria João Trindade (quem não se lembra da beleza que ela fez com o texto de António Torrado: "Xerazade não está só"?). É que Carnide foi durante muitos anos o meu bairro...isto tem quase o sabor de um regresso a um dos bairros mais Lisboetas da nossa capital. Tomem nota: 18 de Fevereiro, 21 horas, Rua de Barcelona lote 128 - cave, bairro Padre Cruz, Carnide. "Kusa ke kusa ki fika kusa nes mundu!"

Estabelecimento Prisional de Lisboa, ala dos jovens, quarto dia.

2011-01-27T00:47:00.000Z

Projecto "A cor das histórias"

Apresso-me a contar as novidades da minha manhã no estabelecimento Prisional de Lisboa com os meus jovens reclusos… Depois das apresentações de alguns livros doados (estou melhor que o professor Marcelo…), decidi começar o dia lendo em jeito de RAP a “Pedra filosofal” de António Gedeão. Aí os presos começaram a fazer um “Beat” , batendo nas mesas e fazendo vocalizações ritmadas num Hipop perfeito. Fiquei encantado. Peguei no “Fala de um homem nascido” e propus que cada um lesse uma estrofe mantendo o fundo musical do Beat. Eles agarraram o desafio e o resultado foi lindo. Depois começámos a brincar com o “Calçada de Carriche”, “Anda Luisa, Luisa sobe” à procura do ritmo da mensagem. Fizeram-me prometer que traria fotocopias dos poemas para eles “trabalharem a cena”. Criado o ambiente, fizemos uma brincadeira em torno “dos sons nascem histórias”; usar a competência da palavra para contar a história sugerida por uma banda sonora aparentemente abstracta. Senti algumas dificuldades na capacidade de desenhar com a língua Portuguesa a historia sugerida. Uns vão tentar escrever o que ouviram, outros desenharão. No final requisitaram dois livros de banda desenhada, um manual de astrologia, um Harry Potter e um livro de Álvaro de Magalhães. A pequena cela transformada em biblioteca vai ganhando vida, está mais limpa e agora ostenta alguns trabalhos dos reclusos na parede. O frio, esse continua terrível. Fazemos as sessões de gorro na cabeça.

Diário gráfico - gaivotas

2011-01-25T10:58:00.000Z

Um desenho rápido na calheta da Arrifana

Diário gráfico - O endireita da Charneca

2011-01-24T23:41:00.000Z

Numa página, um café em Carnide... Na outra, um "endireita" muito tagarela...

"A cor das histórias" no Estabelecimento Prisional de Lisboa

2011-01-20T10:55:00.000Z

Desenho de um recluso

Continuam as sessões de promoção da leitura e da escrita no Estabelecimento Prisional de Lisboa, um trabalho continuado inserido no programa “Leitura sem fronteiras” (DGLB/DGSP). Ao princípio foi difícil. Agora, vou tendo as minhas conquistas junto dos reclusos muito jovens, cheios de adrenalina. O Crioulo tem sido uma das línguas oficiais destas sessões, passaporte de entrada para o Português. Os meu amigos: António Gedeão, Álvaro de Magalhães e o hipop têm sido grandes aliados nesta invasão da leitura. Já começaram a requisitar livros: banda desenhada, policiais, litratura juvenil. Falta-me banda desenhada e poesia (*suspiro*). De vez em quando recorro a álbuns de imagem (“Eu espero”, “O espelho”), até um “pop up” fez sensação na pequena cela (gelada) transformada em biblioteca. Mas a oralidade dos contos produz os efeitos mais inesperados; já tive que repetir uma história a pedido dos presos… Quanto à escrita, aqui ficam alguns resultados depois de uma sessão de “a máquina da poesia”:

"A sereia beija a natureza com Amor salgado"

"O Poeta escreve a vida escura de um agressivo"

"A vida é apenas um breve passeio que a morte nos reserva"

"Esperar, esperamos sempre. E que esperamos? Ansiamos sempre o melhor porque tememos o pior"

"Golfinho brinca no mar salgado"

"Rei deixa solidão amorosa..."

Traulitada!

2011-01-17T00:02:00.002Z

A minha primeira experiência na escrita para teatro surgiu de um desafio feito pela Cláudia Sousa do Centro de Atendimento juvenil de Vila Nova de Paiva (Progride, entretanto extinto): uma peça para fantoches sobre o tema do Bulling:"Traulitada!"- Um grupo de alunos do secundário pretendia montar uma peça para apresentar aos mais novos, um pouco agitados. O resultado foi muito interessante da confecção dos fantoches até ao desempenho dos manipuladores de “robertos”. As coisas simples funcionam; os bonecos permitem a distanciação necessária para se lançar o debate a seguir à apresentação.

(...)
Entram dois fantoches, dois amigos conversando numa excitação ofegante:
Zeca : Ó! Ó,! Ó! E o palerma do “Xico beiças” armado em menino lindo da professora? (pronuncia beirã acentuada e trocista)
Luís: É mesmo “totó”...
Zeca: E com aquelas beiçolas mais parece um borrego
(riem-se, trocistas, agarrados à barriga de tanta piada que a coisa tem...)
Zeca: Bora lutar como na televisão...Como naquela cena do “Restelingue”?
Luís: Mas é faz de conta, Zeca... Ouviste? (tom receoso)
Zeca: Sim! Sim! Claro que Sim! (Primeiro “sim” convincente, segundo decidido e terceiro matreiro)
(...)

Teoria das cores

2011-01-11T22:35:00.000Z

Um dia a minha amiga Maria José Vitorino lançou um apelo sobre Herberto Hélder: se alguém tinha um desenho ou uma foto que pudessem ilustrar o poema "Teoria das cores"... pois então, resolvi fazer esta ilustração; já lá vão uma série de anos e esta mesma imagem foi partilhada noutros lugares. Aqui fica também o poema.
"Era uma vez um pintor que tinha um aquário com um peixe vermelho. Vivia o peixe tranquilamente acompanhado pela sua cor vermelha até que principiou a tornar-se negro a partir de dentro, um nó preto atrás da cor encarnada. O nó desenvolvia-se alastrando e tomando conta de todo o peixe. Por fora do aquário o pintor assistia surpreendido ao aparecimento do novo peixe.
O problema do artista era que, obrigado a interromper o quadro onde estava a chegar o vermelho do peixe, não sabia que fazer da cor preta que ele agora lhe ensinava. Os elementos do problema constituíam-se na observação dos factos e punham-se por esta ordem: peixe, vermelho, pintor — sendo o vermelho o nexo entre o peixe e o quadro através do pintor. O preto formava a insídia do real e abria um abismo na primitiva fidelidade do pintor.
Ao meditar sobre as razões da mudança exactamente quando assentava na sua fidelidade, o pintor supôs que o peixe, efectuando um número de mágica, mostrava que existia apenas uma lei abrangendo tanto o mundo das coisas como o da imaginação. Era a lei da metamorfose.
Compreendida esta espécie de fidelidade, o artista pintou um peixe amarelo."
Herberto Helder, in Os Passos em Volta

Diário gráfico: Centro de saúde

2011-01-07T23:55:00.001Z

Pelos campos fora...

2011-01-06T10:03:00.000Z

“Pelos campos fora…”, foi assim que chamei à minha oficina de Natal na Culturgest, a propósito da obra de João Queiroz, um pintor que muito aprecio. Foram dias serenos aqueles que se viveram na “caixa”, trouxemos os caminhos da floresta, o grito das árvores e o som do vento para dentro dos nossos desenhos e pinturas. As crianças puderam experimentar o grafite, o carvão, a malcheirosa terebintina, a tinta-da-china e os acrílicos. Conversámos sobre o pintor, sobre os passeios pelo campo, sobre a senhora “perspectiva”( vendo como ficamos pequeninos quando nos afastamos numa paisagem feita de fatias) e terminámos com uma pequena exposição, partilhando o nosso trabalho com os outros. Bela maneira para terminar o ano…

Diário gráfico: Mondego

2011-01-05T01:04:00.001Z

Tudo quanto é água tem muita importância na minha vida. Espreito sempre as águas á procura de vida: bordalos, achigãs, trutas, tritões, rãs... Busco nas margens sinais de bichos que por ali passaram: lontras, garças cinzentas, corvos marinhos ou até os javalis que desarrumam a terra recolhendo petiscos que só crescem por ali. Gosto das sombras que se estendem sobre as lajes e do murmurar do rio vencendo obstáculos até á foz. O Mondego é um desses cursos de água que atravessam os meus passos, já o encontrei em diversos pontos da Beira Alta. Nesta página do meu diário gráfico, um recanto ao pé da Felgueira, revelado pelos meus amigos Miguel e Joana. No verão passado, partilhei com os meus alunos de desenho este belo lugar de um rio maltratado.

Canto IV

2011-01-04T19:03:00.000Z

Uma das experiências mais engraçadas que tive na minha vida criativa foi o desafio de letrista para uma banda rock, os "Beduínos a Gasóleo". Deixo aqui o depoimento que escrevi por altura do lançamento do disco em 2007:

"E, de repente, vi-me envolvido num projecto musical, tendo como pano de fundo o “Canto IV” de Luís de Camões. Os músicos têm um nome estranho, “Beduínos a Gasóleo” e conduzem os trechos habilmente, como se as dunas do deserto, que bem conhecem, fossem as ondas do Mar para onde Camões nos transporta ao longo do seu livro. Ficou logo claro, pela voz de José Carlos Fialho, timoneiro da embarcação, que a obra de Camões não deveria ser vista como um poema de Estado. Disto mesmo me apercebi ao escutar os esboços musicais que convocavam atmosferas e momentos do nosso passado num registo de Rock Progressivo. Foi com grande alegria que soube que Janita Salomé iria emprestar a sua mestria na construção das atmosferas musicais que dariam corpo ao projecto.

A minha escrita...Bem...Essa nunca poderia ser feita em cima dos poemas que aprendemos nos bancos da secundária. Nasceu, num discurso paralelo, como se fora um outro instrumento musical compondo as imagens que agora vos propomos.

Comovi-me quando escutei, pela primeira vez, o momento em que o Infante está sentado na praia olhando o mar e ri-me com a interpretação do Tratado de Tordezilhas. Outros trechos foram feitos na sala de ensaios, envergando já o traje de beduíno por empatia, corrigindo métrica e propondo soluções; lavrando a escrita durante os ensaios. Exemplo desse estar criativo: o “Sonho de D. Manuel”. Belas semanas que se viveram!

Disse-me uma amiga bibliotecária escolar, que o nosso trabalho tem um pendor pedagógico que deveria ser explorado. Fico a pensar nas suas palavras, ecoando em mim outras do meu passado, em que Eduarda Dionísio no Liceu Camões dizia: “Oiçam no poema o ribombar das aliterações dando uma imagem completa da batalha...Boa viagem, Beduínos!"

Música

Diário gráfico - Gente

2010-12-29T13:19:00.000Z

Numa das páginas, o meu filho. Na outra, Manuel Malhado, poeta popular de Vila Nova de Paiva, que entretanto nos deixou...

Encomendas de Natal

2010-12-27T16:58:00.001Z

Uma família Romena...

Outra família...no elevador.

Ao longo destes últimos anos tenho desenhado inúmeras actividades para famílias em diferentes contextos, isto porque acho este núcleo, nas diferentes composições que apresenta na sociedade actual, o lugar ideal para novas aquisições culturais a par das outras que os pais transmitem, afirmando “ser só intuição e bom senso”. A parafernália de meios lúdicos áudio visuais, analógicos ou virtuais não preenche na totalidade o espaço de comunicação humana, tão importante para uma sociedade saudável que opera sobre si mesma profundas mutações em direcção ao futuro. Desta forma, elegemos a Biblioteca Pública como espaço de encontro das famílias, descoberta e fruição da colecção que dispomos, propondo actividades que acrescentem outro compromisso para além do utilizador, possuidor de Cartão de leitor municipal. Citando Rui Miguel Costa (bibliotecário-BLX), “o melhor da nossa colecção são os utilizadores porque dão vida ao corpo total da biblioteca… afinal a colecção é um ser vivo. É importante saber comunicá-la ao outro, o leitor”. Foi neste sentido que surgiu a oficina “Encomendas de Natal” que reuniu algumas famílias em volta de embalagens de correio verde (sem limite de peso). A ideia base era enviar uma encomenda, feita na biblioteca, para um amigo ou familiar que estivesse muito longe da Biblioteca do Feijó, local onde se deu este convívio. E nessas encomendas, uma espécie de contentores de afectos, poderiam caber poemas, desenhos, prendas, conchas recordando o nosso mar, fotografias, e objectos tridimensionais…houve quem enviasse flores secas para uma morada no Alentejo. Entre os destinos dessas cartas/encomendas estava uma cidade da Roménia, outra de Santiago do Cacém e ainda outra em Oliveirinha do Conde na Beira Alta…

Desarrumámos a biblioteca, vasculhando estantes, à procura de poemas para enviar e, de cola e tesoura na mão fizemos árvores de Natal a par de outros objectos curiosos. Ainda escolhemos um local da Biblioteca para nos deixarmos fotografar e colocámos no envelope a foto impressa. Fiquei muito comovido quando uma família Romena traduziu um poema meu na sua língua materna, tendo a Mãe escrito um poema aos dias passados na biblioteca, em versão bilingue. Assim se celebrou o Natal entre livros na Biblioteca José Saramago no Feijó (Almada).

Diário gráfico: Canal

2010-12-26T19:51:00.000Z

Mais um desenho do diário gráfico: toalha de praia sobre os calhaus rolados, livrito sobre os joelhos, na mão um lápis luminance preto. A Pedra da Agulha vista da praia do Canal (Arrifana)

Diário gráfico - Vila Nova de Paiva

2010-12-21T00:50:00.000Z

No meio das minhas viagens pelo nosso país (sempre com o saco dos livros atrás…) têm lugar encontros especiais, onde a comunicação é o objectivo e o desenho a ferramenta. Assim, o café central de uma terra pode ser um local de amena cavaqueira ultrapassando os limites da vida corriqueira de pouco pensar e de pouco sorrir. O cadernito de desenhos sai do saco sem ser intrusivo e o gesto do desenho torna-se familiar, acabando a noite com uma partilha de vidas que fica ali suspensa a cada baforada de fumo dos cigarros: e nessa noite, não se fala de bola… Confesso que gosto de ver as pessoas saindo da casca quotidiana para uma situação não habitual , acenando essências que os caracterizam de forma mais solta. Estes dois amigos são das “Terras do demo”, Vila Nova de Paiva, sempre que volto aquelas paragens paro para os cumprimentar: ao dono e ao cliente habitual, personagem estouvado da vila.

Diário gráfico - Amoreira

2010-12-20T00:15:00.000Z

O gato não esperou pelo final do desenho...Mas a tarde passada no areal da praia da Amoreira foi fantástica. Do outro lado do rio a encosta sobe coberta de urze e muitas outras plantas que desconheço o nome (endémicas da Costa Vicentina).

Diário gráfico - Arrifana

2010-12-15T22:45:00.000Z

Sobre os blocos de pedra da Calheta a minha filha desenha a Pedra da Agulha...E eu desenho o que ela desenha. Momentos nossos, quando a maré nos invade tranquilamente a Vida.

Marcianos em Braga

2010-12-14T22:42:00.000Z

Com um pouco de atraso aqui vai a notícia das “Palavras marcianas” em Braga na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva. Foi bastante divertido, sobretudo porque a intenção primeira dos extraterrestres era devorar os habitantes da “orbe cerúlea”… Este jogo com a língua portuguesa torna-se mais divertido quando os jovens participantes se soltam com a irreverência que os caracteriza.

Um pinheiro de Natal...em Vale de Madeiros.

2010-12-08T01:26:00.001Z

Ramon Canar

Passara lá pela mata e vira o seu maior pinheiro marcado com um lenço vermelho a drapejar ao vento Norte… Entendeu logo o sinal. Então, imaginou logo a cena na noite da Consoada com o seu enorme pinheiro a arder no largo fronteiro à capela e os vizinhos saídos da missa do galo a perguntar:
- Então? Quem é o desgraçado do dono do pinheiro este ano?

Quando jovem fizera exactamente o mesmo na véspera do Natal, lá em Vale de Madeiros. Escolhia-se sempre o maior pinheiro da pior pessoa da aldeia, aquela que menos respeitara as regras, não escritas, da comunidade.
Assim, pela calada da noite fria, ele e um bando de jovens estouvados haviam deitado muitos pinheiros abaixo, ao som da motosserra roendo o tronco. Um baque surdo e a grande árvore caindo no chão, revolvendo a caruma toda no meio da geada.
Agora… fora ele o escolhido, para gozo geral dos jovens que haveriam de aquecer as mãos nas brasas da sua velha árvore... E aquela gente toda saindo das orações ao Deus menino, chasqueando da sua pessoa.
Fora ficando cada vez mais seco e azedo desde a morte da sua mulher, como um choupo desfolhado pela invernia. Agarrado ao dinheiro, não pensava noutra coisa senão amealhar. E para quem? Talvez fosse uma mimosa azeda, chupando água desalmadamente. Sempre fora homem de trabalho duro, sol a sol, amealhando o pouco que a terra dava. Guardava para o Futuro: uma espécie de grande colheita destinada só a alguns eleitos que teriam lugar reservado junto ao "Supremo", no dia do deve e do haver.
A neta aparecera-lhe um dia em casa a pedir ajuda. Ele respondera que “trabalhasse, que era o que ele fazia!”. E ela saíra de rosto carregado e olhos marejados de lágrimas. Nem para a família era bom...
Bem notava os olhares na sua direcção, durante os bailes da “Associação”, lá no terreiro dos grandes eucaliptos. Se continuasse assim, pelo Carnaval, decerto lhe poriam um "pisão" na porta de casa e sabe-se lá que mais o povo da terra iria inventar..

Ficou ali parado a olhar o pano vermelho atado a uma ramada da sua árvore….
E, no silêncio da mata, pensou conversando consigo mesmo:
- Assim como assim, este já está condenado! Que o queimem...a rapaziada lá se irá divertir à volta da fogueira. Mas, quando chegar o Entrudo, hei-de convidar essa malta para beber um caneco do meu vinho, assim que escutar o som do pedregulho contra a porta do meu quintal!

Pisão: Tradição de Entrudo típica de Canas de Senhorim que consiste em amarrar um pedregulho à porta da casa da “vítima”, através de um sistema engenhoso de cordas, fazendo-a levantar da cama a altas horas da noite. Provoca sempre riso!
Associação: Clube desportivo e recreativo de Vale de madeiros onde se fazem belos bailes nas noites de Verão.

Nota: Um texto velhinho mas que me apeteceu publicar, relembrando o crepitar das lareiras na noite de Natal.

Regresso à "Cor das histórias"

2010-12-01T21:44:00.001Z

"Eu sou Tu" - EPR Montijo (foto autorizada)

Recomeço amanhã com as minhas sessões de mediação da leitura e da escrita em estabelecimentos prisionais. Chegarei de manhã ao EPL (Lisboa), deixarei os meus pertences ao guarda da recepção, passarão o detector de metais pelo meu corpo e depois, o barulho de ferro do gradão. Levarei objectos perigosos no meu saco “andarilho”: Livros. Cumprindo o seu dever, o guarda investigará o conteúdo do saco. Vou conhecer um grupo novo de presos e os meus olhos tentarão logo identificar os futuros leitores entre um grupo de rapazes agitados e fustigados pelas marés da sua existência. Começarei com coisas simples, contos; depois pegarei na palavra num pingue-pongue de comunicação. Na mão, Álvaro de Magalhães (“O Brincador”), para explicar o ofício da escrita. Começa agora uma outra existência dentro da minha vida que se prolongará por um ciclo de seis sessões entre muros. Quando terminar, espero ter feito leitores e poder ler os textos lavrados na reclusão como janelas abertas aos céus. “Le ciel est, par-dessus le toit,Si beau, si calme (…)” Paul Verlaine

Eu sou Tu (oficina)

2010-11-30T19:44:00.000Z

Uma oficina onde se parte do corpo chegar à construção colectiva de histórias. Como misturar o meu corpo com o teu e com o dele? Claro, que só em grandes folhas de papel de cenário, recortando com um grafite grosso o nosso contorno, somando tudo no suporte. Poderemos acrescentar objectos, abrindo as portas a diferentes histórias. Tudo pode acontecer sobre uma grande folha de papel, de repente transformada no céu, no mar ou num cenário quotidiano onde as nossas personagens de repente ganham vida. Ao longo de 90 minutos aprendemos a trabalhar em conjunto, grupos de 5 elementos, talvez juntando tudo numa grande história final, um pouco projectiva da nossa existência… (exemplo em "Tásse a ler")

SPA:17777

Vera Alvelos

2010-11-30T18:34:00.000Z

De vez em quando cá falo de mediadores culturais que admiro, é o caso da Vera Alvelos que conheci há muito tempo atrás no CPA (CCB). Temos desenvolvido oficinas em conjunto no Centro de Arte Moderna e cruzamo-nos amiúde pela vida. Prestem pois atenção a este video que aqui apresento sobre o projecto "Biblioteca de mala aviada".

Contos em Lisboa

2010-11-27T14:15:00.002Z

Foto de Gisela Ramos Rosa

Para quem se queixa de eu nunca contar em Lisboa, aqui está uma maneira diferente de passar o serão de dia 3 de Dezembro (6ªfeira-21.30h): Contos e outras oralidades no "Quarto da Lua" em Campo de Ourique (Rua Almeida e Sousa nº 25 - cave - Jardim da Parada). está feito o convite!

Avaliação...

2010-11-26T20:33:00.000Z

Comentários sobre a minha oficina "Eu sou Tu" no projecto "Tásse a ler"...

"Roberto Cunha: eu adorei a actividade! você é marado da cabeça :))
João Esteves: eu gostei muito de saber mais coisas sobre a sua vida, por isso fiz tantas perguntas!
Joel Fernandes: eu gostei de dar uso à minha imaginação, pois não a usava há dois anos ... ou mais!
Tiago Alves: eu gostei da actividade porque foi muito interessante e diferente!
Eva Esteves: gostei muito da actividade porque foi totalmente diferente! Nunca tinha participado em nada parecido!
Vasco Nabeiro: foi muito à frente!
Miguel Fernandes: achei interessante e engraçado pois nunca tinha feito uma coisa assim!!!
Henrique Gonçalves: gostei da actividade porque nunca tinha contado uma história a partir do meu corpo!
Renata Mendes: achei a ideia muito boa, fazer histórias a partir de objectos e do nosso corpo...
Marcelo Rodrigues: como não tive que pensar muito ... gostei!
Filipe Afonso: achei esta actividade muito divertida porque foi totalmente diiiiiiiiiiiiiferente!
Filipe Alves: embora não tivesse participado muito nesta actividade, até gostei de ver os meus colegas a trabalhar!
Francisco Santos: foi espectacular!
Gabriela Gonçalves: foi muito divertido e o Miguel é bué da fixe."

Andarilhas: "No meio do caminho havia uma pedra..."

2010-11-20T13:06:00.000Z

O Cante dos contos:Textos de António Torrado, José Fanha, Matilde Rosa Araújo e Carlos Drummond de Andrade

O 6ºE na Net!

2010-11-20T12:08:00.001Z

Estive na Biblioteca do Feijó com uma turma bem divertida da escola da Alembrança. Durante hora e meia escreveram a partir de trechos sonoros que continham histórias sem uma única palavra na nossa lingua. Boa parte deles já frequenta a Biblioteca Municipal, por isso não acham estranho que apareçam por lá mediadores um pouco mal comportados... Resultado: uma série de textos bem engraçados que espero sejam publicados no blog da turma.

Quermesse Andarilha

2010-11-17T23:19:00.002Z

Nas “Palavras Andarilhas” (encontro fundamental para conferir práticas de mediação do livro e da leitura que tem lugar na cidade de Beja) apresentei uma “quermesse de contos” nas Portas de Mértola, mesmo no coração da cidade. Tínhamos debatido entre nós qual o modelo de intervenção directa a aplicar na cidade em prol da promoção do livro e da leitura. A minha primeira ideia foi rebatida por dois ilustres mediadores: a Cristina Taquelim e o Maurício Leite. Assim ficou desenhada esta ideia que passo a relatar: Montámos o “arraial” na praça com uma cestinha de rifas (gratuitas, como o empréstimo domiciliário) que continham poemas de António Aleixo, pensamentos de Agostinho da Silva e textos de Teresa Martinho…bom, de vez em quando lá saía uma rifa com um doce e claro, o transeunte tinha direito ao rebuçado. Mas o grande sucesso foi o “Jogo da pesca”. Um alguidar com areia dispunha vários peixes coloridos, cada um com o seu prémio: Um livro, um rebuçado, um conto (aí tínhamos que contar a história em voz alta na praça), um texto (a Cláudia Sousa pegava no livro e lia) ou um poema que declamei da melhor maneira que soube naquele Sábado ensolarado sob o olhar curioso de quem passava. Entretanto o Nelson Batista orientava os pescadores de palavras na difícil arte da captura de histórias. Conseguimos juntar um bom número de habitantes de Beja e confirmámos a possibilidade da ferramenta…
Aqui na visão de Pedro Horta

Fora de cena quem não é de cenas!

2010-11-10T01:18:00.001Z

A abrir esta nova temporada do projecto “Tásse a ler” resolvi abordar o texto dramático, muito por influência do meu “Retratinho de Amílcar Cabral”. Como criar uma oficina curta que introduzisse a escrita teatral entre os jovens? Peguei nos “Emoticons” habituais no Messenger e nos telemóveis e atribui a cada um o valor de personagem. Cada jovem participante escolheu o seu “smile” ditando o carácter da personagem que iria encarnar. Depois, foi escolher o local onde a cena se passava: um restaurante, o inter-cidades, o Centro de Saúde, a Biblioteca… enfim todos os cenários foram possíveis para a escrita da peça. E funcionou! Hora e meia depois, de "smile" à lapela, já tinham o esboço da peça e ri-me com gosto das situações que criaram. Ora espreitem o ambiente aqui no “Tásse a ler”.

O jogo da poesia

2010-11-09T19:51:00.000Z

Este verão, numa oficina de escrita imaginativa que orientei nas “Casas do Visconde” (Canas de Senhorim), propus às crianças uma variação sobre a “máquina da poesia” que apresentei atrás: “O jogo da poesia”. Mais fácil de transportar e pode ser jogado à sombra de uma árvore.

Pegando nas categorias apresentadas no quadro da “Máquina da poesia” (com algumas variações), pedi que me fizessem um jogo de cartas de diferentes cores e que ilustrassem cada palavra escrita. Assim apareceram cartões de cores diferentes para cada categoria de palavras. Azul para objectos ou elementos, amarelo para personagens, rosa claro para verbos, magenta para adjectivos e verde claro para lugares. Como o jogo foi todo feito por eles, as cartas saíram um pouco desiguais mas cheias de expressão gráfica. Depois, toca a baralhar, a partir e a dar as cartas a cada um dos jogadores. Cada um põe a carta na mesa de forma a construir uma frase bonita ou interessante. Cada jogador utiliza uma carta na sua vez, se não conseguir passa a vez a outro. Partindo da fotografia apresentada, aqui fica um exemplo de como poderia ficar a jogada completa: “Soldado alto vê flor a arder” ou “o urso vê o vulcão a arder no alto”. Se todos concordarem…coloca-se o ponto final.

Como o jogo é feito pelos participantes eles envolvem-se bastante com a ideia. A figura do mediador como árbitro neste jogo é muito importante; esclarece dúvidas e mantém o controlo gramatical nas frases construídas.

A "Máquina da poesia"

2010-11-08T21:41:00.001Z

Foto cedida pela Rede de Bibliotecas de Almada

Cumprindo apromessa que fiz durante o encontro Eterna Biblioteca em Sintra, aqui fica a prática referida durante a nossa manhã agitada...

O mais interessante de uma receita é ela ser ponto de partida para novos cozinhados a pensar em comensais específicos. Vem isto a propósito da metodologia que uso em “a máquina da poesia” que pretende trazer gente reticente para o terreno da escrita e da leitura de poesia. Ponto de partida, a leitura atenta de "70+7 propostas de escrita lúdica", de Margarida Leão e Helena Filipe (Porto Editora), um livro bem útil para mediadores do livro da leitura e da escrita. Daqui surgiu esta forma de actuar que tenho aplicado com crianças, jovens e adultos em diferentes contextos, das prisões aos bairros “problemáticos” passando pelas bibliotecas públicas e escolares. Um método simples mas que necessita energia mediadora numa interacção afectiva com o grupo de participantes.
Aposto sempre com Eles que os consigo transformar em poetas em 30 minutos! Sucedem-se sempre as expressões incrédulas… Então apresento a minha “máquina da poesia”, que desenho numa folha de papel de cenário, afirmando que se trata de “um mecanismo muito sofisticado”. E lá aparece um grande rectângulo vazio desenhado no papel. Afirmo que a máquina é formada por várias partes e completo o esquema:

Como se pode observar a divisão 3 encontra-se subdividida.

-De que é composto um poema? Que matéria-prima deveremos colocar na “máquina” para produzir poemas? Com que é que funciona esta “máquina”?
-Palavras! Claro. É preciso introduzir palavras.
Peço a cada participante que introduza uma palavra (um nome, substantivo, personagens, espaços, objectos…) na primeira divisão (casa 1): dou o exemplo com a palavra “Palavra” e acrescento “poeta”, “sol”, “onda”, “ideia”… (por exemplo). Com a ajuda de um marcador grosso cada participante escreve uma palavra. Explico de seguida que a casa 2 será ocupada com verbos, a casa 3A de novo com nomes à semelhança da casa 1, a casa 3B com nomes abstractos (exemplifico com: “sabedoria”, “Amor”, “coragem”, “sabor”, “inteligência”…) e a casa 4 com adjectivos.
Ficamos com o quadro preenchido, fruto do contributo de todos.

Claro que as palavras mudam consoante os grupos. Alguns “engraçadinhos” colocam “bagaço” na máquina…mas ela não avaria…

Então dou um exemplo usando o quadro transversalmente para criar uma frase poética: “gato sonha na escuridão amiga” ou “poeta beija livro secreto” (…). Proponho que brinquem com as diferentes hipóteses, mesmo que pareçam estranhas. Poderão colocar artigos e preposições, alterar o tempo dos verbos e, até alterar a ordem do quadro (tabela). E não precisa de rimar para que seja uma poesia.
Acompanho todo o processo de ida ao quadro à procura de palavras e respectiva escrita, puxando aqueles que têm mais dificuldade ou explicando como um nome abstracto se torna num adjectivo (Ex: sabedoria – sábio). Entretanto os “engraçadinhos” já escreveram “Bagaço faz o escritor tonto”… previsível... Proponho que pensem noutra versão: “Bagaço derrota conhecimento profundo”. Porquê? Pergunto. Neste ponto do trabalho é importante que o mediador esteja no meio dos participantes de forma muito atenta. Existem momentos pedagógicos que não se podem perder, nem que seja para explicar a ortografia de uma palavra ou levantando a auto-estima de um participante.
Peço escolham as cinco melhores frases que cada um escreveu. Fazemos então uma leitura em voz alta. Nesse ponto chamo a atenção para as imagens que são convocadas pelos textos, esse é o cerne da poesia: os largos horizontes…não é necessária a rima: Imaginem o desenho que fazem na cabeça!
Proponho ainda mais dois exercícios:
-Quem escreveu versos com golfinhos? - pergunto. Juntamos todos esses versos encadeados num só poema e é feita uma leitura em voz alta. O resultado é muito engraçado.
-Quem escreveu frases com a palavra Amor? - Repete-se o procedimento perante o olhar surpreso dos participantes…tudo em 30 minutos. Vejam lá se eu não ganhei a aposta….
De seguida pego num livro de Haiku japonês e leio… São parecidos com os nossos poemas! – Alguém diz. Pois são…
Como última sugestão, desafio aqueles que não gostam assim tanto de escrever que ilustrem as melhores frases saídas da sessão. Mais tarde, este material poderá ser publicado no blogue da biblioteca escolar ou noutro qualquer suporte.
Na Biblioteca Municipal de Beja, a 21 de Março de 2010, Dia mundial da poesia, os poemas produzidos pelo grupo participante foram “atados” às patas de pombos correio e enviados para freguesias distantes da cidade onde outros autores os receberam lendo as mensagens poéticas (projecto Columbina). Pouco depois, era a vez dos primeiros poetas receberem frases vindas das freguesias da periferia.

Qual a diferença entre mentira e fantasia?

2010-11-03T00:20:00.001Z